語文學習方法古文( 二 )


【思考與練習】
1、解釋:①善②刻意③臨④或⑤遽⑥絕
2、翻譯:①數遣內侍持書示著
②又以問著
③書固佳矣
3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指
??嫉奈难晕脑~語用法

1
“以”
1
(動詞)認為 , 以為
我以日始出時去人近 ?!秲尚恨q日》
以為妙絕 。——《.》
臣以王吏之攻宋也 , 為與此同類 ?!豆敗?br /> 2
(介詞)表示所用的工具、方法 , 憑借的條件等
①可譯為“用”“拿” 。
歷歷在目 , 以億萬計 ?!渡绞小?br /> 徐噴以煙 ?!锻ぁ?br /> 蒙辭以軍中多務 ?!秾O權勸學》
②可譯為“靠”“憑”“憑借” 。
而君以五十里之地存者 ?!短砌虏蝗枋姑?br /> 域民不以封疆之界 , 固國不以山溪之險 , 威天下不以兵革之利 ?!兜玫蓝嘀?nbsp;, 失道寡助》
③可譯為“按照” 。
策之不以其道 ?!恶R說》
小大之獄 , 雖不能察 , 必以情 。/必以信 。——《曹劌論戰》
3
(介詞)起提賓作用 , 可譯為“把”
以叢草為林 , 以蟲蟻為獸 ?!锻ぁ?br /> 仁以為己任 , 不亦重乎?——《論語》
其詩以養父母、收族為意 ?!秱儆馈?br /> 4
(連詞)表示因果關系 , 可譯為“因”“因為”
此獨以跛之故 , 父子相保 ?!度淌яR》
以是人多以書假余 。(第一個“以”) ——《送東陽馬生序》
以中有足樂者 ?!端蜄|陽馬生序》
5
(連詞)表示承接關系 , 可譯為“而” , 也可不譯
東臨碣石 , 以觀滄海 ?!队^滄?!?br /> 家貧 , 無從致書以觀 。——《送東陽馬生序》
高祖因之以成帝業 ?!堵≈袑Α?br /> 6
(連詞)表示修飾關系 , 可譯為“而”“來”?也可以不譯
近岸 , 卷石底以出 ?!缎∈队洝?br /> 手自筆錄 , 計日以還 ?!端蜄|陽馬生序》
俯身傾耳以請 ?!端蜄|陽馬生序》
7
(連詞)表目的的關系
①可譯為“來”“用來”
意將隧入以攻其后也 ?!独恰?br /> 乃悟前狼假寐 , 蓋以誘敵 ?!独恰?br /> 幸甚至哉 , 歌以詠志 ?!队^滄海》
②可譯為“以致” 。
不宜妄自菲薄 , 引喻失義 , 以塞忠諫之路也 。/以傷先帝之明 ?!冻鰩煴怼?br /> 8
(助詞)表示時間、方位的界限或范圍 , 用法同現代漢語
自康樂以來 , 未復有能與其奇者 ?!洞鹬x中書書》
自既望以致十八日為盛 ?!队^潮》
乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 ?!蛾惿媸兰摇?br />

【語文學習方法古文】

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