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班主任工作任務計劃簡析實用( 三 )

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四、做好個別學生的教育工作 。
在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作 。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋 。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作 。具體做法如下：
對個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴 。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理 。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群 。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇” ?？傊?，對個別生要區別對待，對癥下藥，因材施教 。
五、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程 。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育 。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化 。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體 。
六、具體措施：
第一周
1.總結開學情況進行安全教育 。
2.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然 。
第二周
1.組織好教師節主題班會活動 。
2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣 。
第三周
1.繼續鞏固上兩周的活動內容 。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生 。
第四周
1.開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上 。
2.繼續抓好常規教育 。
3.加強安全知識教育
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育 。2.進行英語競賽 。
第六周
1.對學生進行安全教育 。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神 。
第七周
1.繼續抓好紀律和學習目的教育 。
2.進行班級朗讀比賽 。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育 。
2.進行尊敬父母的教育 。
第九周
1.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識和開發創造力 。
2.培養學生正確的是非觀念 。
第十周1.準備期中考試 。
2.繼續抓好法制和安全教育 。
第十一周
1.向學生進行學習目的教育，教育學生認真復習 。
2.繼續抓好常規教育 。
3.期中考試 。
第十二周
1.總結期中考試，吸取經驗教訓 。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念 。3.評選學校道德文化建設活動被表彰學生 。
第十三周
1.向學生進行愛國主義教育 。2.準備節目，歡慶元旦 。
第十四周
1.進行勤儉節約教育 。
2.對學生進行愛護公物教育 。
第十五周
1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生 。
2.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力 。
第十六周
1.培養學生的集體主義觀念 。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠 。
第十七周
1.再次進行學習目的的教育 。
2.評選班級文明學生 。
第十八周
1.繼續鞏固上周活動內容 。
2.舉行班級慶元旦演出 。
第十九周
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習 。
2.學習三好學生評選條件，準備評比 。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣 。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作 。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作 。
班主任工作任務計劃簡析實用4
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：

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