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班主任工作任務計劃全新范文( 四 )

生活百科老師


二、班情分析
本班學生熱愛學校、班集體 ， 團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動 。但由于種種的原因 ， 部分學生身上仍存在著以自我為中心 ， 紀律觀念淡薄等現象 ， 在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異 ， 可以通過集體教育來轉化 。
三、班級工作重點
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育 ， 培養良好行為 。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養 ， 爭創衛生、文明示范班 。
3、搞好每位學生的自我保護教育 ， 增強安全意識 ， 形成一定的能力 。
4、搞好每位學生的心理健康教育 ， 使其身心都能得到健康地發展 。
5、鼓勵學生積極參加學校、班級的各項活動 ， 力爭優異成績 ， 培養其集體榮譽感 。
6、注意育人環境的美化 ， 充分發揮其育人功能 。建立各種生動活潑的評比欄 ， 每個園地力求美觀大方 ， 突出特色 ， 使學生在潛移默化中受到教育 。
7、開展豐富多采的主題班隊會 ， 在集體活動中增強班級凝聚力 ， 形成良好的班風 。
四、常規管理措施
1、讓學生在學習上形成你追我趕的良好風氣 ， 建立健全評比制度 ， 鼓勵學生團結合作 ， 培養集體榮譽感 。
2、進一步規范學生的行為 ， 讓學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分 ， 不好的適當減分 ， 由值日班長記錄 。
3、進一步對衛生小組長進行培訓 ， 指導他們如何分工 ， 責任到人 ， 增強小組意識 ， 起到模范帶頭作用 。衛生委員和每天的環境小衛士分工明確 ， 把教室內外檢查整理干凈 ， 警告衛生習慣不良的同學 ， 做好記錄 。有大問題及時向老師匯報 。
五、德育工作措施
1、搞好班級的育人環境 ， 讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻 。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境 ， 利用評比欄鼓勵學生進步 。
2、培養班干部同學的責任心 ， 號召他們積極幫助后進的同學 。班主任本著“抓兩頭 ， 帶中間”的原則 ， 不忽視中間學生 ， 讓他們同樣受到老師的關心 ， 有積極上進的動力 ， 從而也成為優秀的學生 。
3、班主任要“學高為師 ， 身正是范” ， 時刻做學生的表率 ， 身教重于言教 。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識 ， 以便做好學生的心理健康教育 ， 正確地給予教育 。
2、對少數有心理問題的學生 ， 要及時地與家長取得聯系 ， 實施有計劃的教育 。要多與這些孩子交流 ， 找到問題的關鍵 ， 及時進行工作 。同時也要做好學生心理轉化的記錄 ， 從中發現規律 ， 減少學生的心理問題發生率 。
3、上好心理輔導課 ， 培養學生健康的心理品質 。
4、加強家庭與學校的聯系 ， 家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現 ， 給孩子一個寬松的心理空間 。
七、學生安全教育
經常教育學生要輕聲慢步 ， 不可以在走廊里追逐打鬧 。告訴學生上下樓梯的正確位置 ， 不要擁擠 。
八、問題學生的轉化
1、班集體內形成“比、學、趕、超”的良好氛圍 ， 用大多數學生良好行為來教育他們 。
2、對于他們在行為上的不良之處 ， 慢慢糾正 ， 有進步時及時表揚 。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會 ， 以促進他們積極嚴格地要求自己 。
4、多與家長聯系 ， 了解他們在家的情況 。與家長一同把孩子教育好 。
5、號召全體學生關心他們 ， 幫助他們 。
6、當他們在學習上有進步的時候 ， 老師要及時表揚 。
九、具體工作布署
9月份：1、班干部競選2、尊師頌
10月份：1、"祖國 ， 您好"主題班會2、評選文明之星
11月份：1、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會
12月份：1、零花錢怎么辦2、評選衛生之星
1月份：做好迎接期末考試的準備

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