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數學是初中非常重要的一門學科 ， 學生從初一開始就應該養成良好的學習習慣 ， 但是如果初一數學差有哪些好的補救措施呢?
初一數學成績差怎么辦1.將課本上的內容學透徹
初一學生數學差應該注意將書本上的知識點學透徹 ， 一般數學成績差的學生基礎都不是太好 ， 初一數學的難度雖不像小學那么簡單 ， 但是也沒有大家想象中的那么難 ， 初一學生將基礎知識學透徹 ， 基本上就能取得很好的成績了 。
建議初一學生在記課本上知識點的時候要注意方法技巧 ， 最好不要逼迫自己死記硬背 ， 畢竟數學學科的理科性較強 ， 如果學生不能深刻的理解 ， 就很難在做題的時候做到隨機應變 。如果學生不知道如何下手 ， 可以先將數學書上的內容從頭到尾讀幾遍 ， 相信你會在閱讀的過程中有很大的收獲 。
2.課前預習非常重要
初一學生學習數學課前預習是很關鍵的一步 ， 特別是數學基礎差的初一學生 ， 可能上課的時候跟上老師的節奏很難 ， 而且還容易出現走神的現象 ， 而如果初一學生課前提前預習 ， 可以極大的增加自己的學習興趣 ， 也便于跟上老師的講課進度 。
初一學生在預習將要學習的內容時 ， 應該將重點的概念、公式等標記好 ， 遇到不懂的地方可以用特殊顏色的筆畫出來 ， 上課帶著問題去聽課 ， 這樣可以讓你的課堂效率變得非常非常高 。
初一數學學習方法一、認真“聽”的習慣
為了教和學的同步 ， 教師應要求學生在課堂上集中思考 ， 專心聽老師講課 ， 認真聽同學發言 ， 抓住重點、難點、疑點聽 ， 邊聽邊思考 ， 對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記 。
二、積極“想”的習慣
積極思考老師和同學提出的問題 ， 使自己始終置身于教學活動之中 ， 這是提高學習質量和效率的重要保證 。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯 。隨著年齡的增長及思維能力的提高 ， 思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想 ， 不斷提高思考問題的質量和速度 。
【初一數學成績差怎樣才能提高】三、仔細“審”的習慣
審題能力是學生多種能力的綜合表現 。教師應要求學生仔細閱讀教材內容 ， 學會抓住字眼 ， 正確理解內容 ， 對提示語、旁白、公式、法則、定律、圖示等關鍵性內容更要認真推敲、反復琢磨 ， 準確把握每個知識點的內涵與外延 。建議教師們經常進行“一字之差義差萬”的專項訓練 ， 不斷增強學生思維的深刻性和批判性 。
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