許老師似乎從我支支吾吾的回答中發現了什么端倪，用一種不尋常的語氣問我：“你不會是沒考好吧?”許老師的這一問讓我心跳加速 。我實在是無法隱瞞，告訴了許老師我從第三名滑到第八名的事實 。我本以為以前上課時總喜歡用手用力敲黑板和桌子的許老師會嚴厲地斥責我，沒想到他對我說道：“沒什么大不了的，你下滑的名次在正常范圍內，不要太傷心了，告訴老師你失敗的原因是什么?”我說我主要是數理化沒考好，可能和中午的午睡有一定的關系 。
這時許老師語重心長地對我說：“其實每一次考試你不應該在意你的名次，而是你這次考試有沒有發揮自己最好的水平，考試后有沒有遺憾 。尤其是像考試時由于太緊張做不出來而考完后才會做出來的題的情況是一定要避免的，知道了嗎?
不知不覺已經走到了九年級教學樓前 。在告別前許老師囑咐我要注意好休息，這樣才會在考試時大腦才會清醒，答題效率才會高，才不會出現這次的“慘案” 。我在心中給自己定了一個目標：月考要回到原來的第三名，證明自己的實力，然后在質檢一的時候拼一把 。無論怎樣，最重要的一點是許老師說的那句話：“發揮自己最好的水平，考完后不要給自己留下遺憾 ?！?br />
我心中的那塊寒冷的冰似乎在和煦的春風下被融化了，我感到春天就在我身邊 。
原來春天就在我身邊八年級上冊作文600字4
寒風蕭瑟，似刀如劍，雪白的一片，世界是那樣的寧靜，沒有春的生機，沒有夏的喧鬧，沒有秋的燦爛，只有那不時的寒風呼嘯聲在空闊的城市中回蕩 。
我佇立在路邊，街上的人來往稀疏，只有寒風與我作伴 。回想以前因為步入初中的學習的步步緊逼，我對學習熱情逐漸淡了，不再像小時候天真爛漫、好奇，與學習只剩下一層淡而冰冷的因果關系，十分的脆弱、不堪 。
雪下來了，伴著陣陣寒風呼嘯地拍在我的臉上，它是那樣的憤怒，那樣的不安!打到臉上刀割一般的痛，無情的極寒，絲毫沒有以往的柔和與清爽 。
雪一直在下，世界仿佛被染色了一般，只剩雪白的一片，不時透露出冰寒的無情，雪沒有任何收斂的反應，繼續下著 。
我是那么的無助，沒有阻止它的力量恢復往日的生機，我只得緊握身旁的一把雪，暗自的責罵 。
無意間我發現那抹綠色 。它并不是耐寒的植物，只是一叢灌木，可現在它的枝葉竟隱隱帶著些綠色，它身軀矮小，就這樣待在街道邊小小的一塊土壤之中，枝干被雪埋蓋，似乎承受不了這雪的重量，隱隱感受到枝干的變形，不時有小雪塊滾落下來，是它沒有放棄，努力地挺直腰桿，不屈地默默承受 。
你只是一叢灌木，是什么力量讓你堅持那么久，不屈服于這惡劣的天氣?而我呢，是不是在學習上的步步緊逼下失敗了?這一刻讓我明白：是春天，是對“春”的盼望，使你不敗，而我也沒有失敗，因為只要心中有著“春”便不會失敗!
陽光從云層中透了出來，雪止了，風停了，街道上更多生機出現了 。
我愿做一片灌木，一片堅定而不屈的灌木 。
原來春天一直在我身邊!
原來春天就在我身邊八年級上冊作文600字5
轉眼間，已經到了炎熱而又漫長的夏季，離開了那溫暖多艷的春季，但我感覺天氣是由冬季直接跳到了夏季，仿佛春天跑走了，忽冷忽熱真難受 。
我的春天在哪里呢?最近因為月考失利，數學老師昨天‘教育’了我 。我當時隨口說道：好的，收到，了解 。打發過去了 。可現在想起來，老師沒有因為我月考失利放棄我，對我更加嚴厲這不就是我的春天嗎?
當時是這樣想的，叮鈴鈴，我聽到上課鈴，從桌子上緩緩升起，睜開雙眼 。呼啊!我打個哈氣說，怎么這么快，下課十分怎么就一瞬間啊!老師進來后一人一張卷子，做題什么的本來沒什么，一般我寫題時出點毛病正常，誰沒有錯過題呢!可是我錯的是老師上節剛講的題，又好巧不巧的正好被老師看見，然后光榮起立了 。
唉!然后老師要講卷子，講到十三題時聽到我這邊有人說話 。便生氣地看著我這邊，當時我好像，大腦上神經細胞出問題了，俗稱‘腦子有病’竟然笑了兩聲，然后萬眾矚目 。我又一緊張說，看著我干什么，好像剛剛釋放了怒氣，突然感覺我也要自取滅亡了 。老師‘微笑’地說，請站起來的同學，上來講題 。我說：讓我看下題 。
幾分鐘后，老師說：好了沒，我在那幾分內因為著急也不知道怎么，什么也忘了 。我也微笑地說：應該好了吧!就像上刀山下火海似的上去了 。我看了下題，不知道怎么地竟讓想起來了 。
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