提高畢業年級和畢業學科管理水平，加強備考學習，全面提高教育教學質量 。一是讓畢業班教師明確目標，落實責任制 。二是定期召開教師會、家長會、學生會，統一思想，分析情況，理清現狀，研究對策，形成合力 。三是狠抓學科課堂教學，講求質量，求效益 。每節課都要把學習、實踐、指導、舊習、新習結合起來，在配套訓練中培養能力，在綜合項目中開發智力 。四是深入課堂跟課，督促檢查，解決薄弱班、薄弱教師、薄弱學科、薄弱學生問題 。第五，虛心向兄弟學校學習，學習其他學校先進可行的做法，取長補短 。第六，加強優生的培養 。
(8)深化名師工作室內涵建設和藍色作品建設 。
名師工作室圍繞“構建和諧高效課堂”的研究方向，將從“隊伍建設、名師培養、名師作用發揮”三個方面進行內涵建設，充分發揮名師工作室在全方位提升中的引領作用，實現課堂教學創新、模式、模式和質量創新、課題研究成果創新、名團效應形成，對學校學科教研的定向業務指導，全體教師的穩步成長，教學成果的教學影響力明顯提升 。
做好藍色工程活動實施，定期組織座談研究，及時調整階段性培訓任務，將培訓任務完成情況和培訓效果納入骨干教師考核，確保活動取得實效 。定期組織青年教師論壇、定期展評、評選優秀論文(或教學反思)、青年教師講評班、講座班、青年教師教學技能競賽等活動展示教師培訓效果 。組織開展青年骨干教師和名師培養系列活動，促進青年名師盡快成長，為學校發展增添活力 。
四.主要教學活動
二月
1.開學教學情況調查
2.召開學科負責人和備課負責人會議，安排本學期工作 。
3.制定并分發校歷、教學時間表和重要活動時間表 。
4.制定學生學習標準和小組合作學習計劃 。
三月
1、教學常規規則實施活動月
2.教學成果分析會(暨去年教學表彰大會)
3.新教師調查班
4.開展新學期教學秩序檢查 。
5.深化教學改革會議，加快我校教學改革進程 。
6.制定教師學科素養培訓計劃 。
7.制定常規的教學動態評估方案 。
8.組織課程標準學習活動 。
9.為空中的班級制定評估計劃
10.縣級教學資源平臺的應用培訓
11.制定全校閱讀計劃 。
四月
1、組織學科教學達標學習活動 。
2、召開課程改革推進會，安排推進課程改革 。
3.規范教學常規培訓會 。
4、例行專項檢查和監督活動，優化設計最終操作 。
5.深化藍色工程:新教師與骨干教師結對活動 。
6.開設公共書法課 。
7.制定提高我校英語教學質量的方案及配套文件 。
8.制定我校作業審批制度，并具體實施 。
9.制定我院綜合實踐活動課程的實施方案和活動分配表，并嚴格按照方案實施 。
五月
1.教學常規反饋研討會
2.期中診斷測試，教學質量分析與認可 。
3.課堂教學現狀調查活動
4.對各學科的優秀課例進行初步收集和篩選，然后進一步修訂和完善 。
5.為課改教師安排課堂演示活動 。
6、優秀教案和優秀作業選擇、作業分層、作業質量、批改質量 。
7.名師工作室活動展示
8.英語單元復習、期末復習、校本教材印刷四個步驟 。
六月
1.組織縣市教研復習課專題輔導活動 。
2.優秀教學資源評選活動(評選優秀課件、優秀學習案例、優秀作業等 。)
3.準備同一個班級的異類事項，向教研室匯報，睜大眼睛，互相學習 。
4.調查修改教學評估方案，征求意見，提交教師代表大會審議 。
5.制定21年信息技術創新與實踐計劃 。
6.組織課堂教學管理和小組合作學習活動教學論壇 。
7.課改教師示范課
8.畢業年級復習研討會
七月
1.復習課堂討論
2.系列比賽，評價獎懲
3.教學常規考核總結
4.教師課程改革成效調查 。
5.最終診斷測試
6、學年總結和明年工作計劃
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