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我與書的故事 我與書的故事作文400字( 二 )

故事我的我和我與


我隨書的故事作文是400字(5):
我這本書的故事有400字 。
書籍是人類進步的階梯；書籍是創造靈魂的工具；書籍是人類的營養 。每個人都放不下 。如果你問我有多喜歡讀書，我會說:“讀書就像一串糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一天下午，我正津津有味地看著《三國演義》，我媽卻沖進來了:瑤芝，下午做作業，一直到四點半，明白嗎？我點點頭，以為我終于有機會讀書了 。媽媽走后，我翻遍了所有的書，發現了幾本《寫作開篇》和四本名著，能讓我滿意！
當我打開這本書時，我如饑似渴地讀著，像一只饑餓的狼，殺死了一只羊 。書中的主人公吸引了我 。我迷失在書海中，非?？鞓?。
不知不覺，一個小時過去了，我還在書的海洋里 。作業一個字也沒寫，但還是不知道 。在書中，我最喜歡的《西游記》中的孫武空堪稱奇跡 。都說十萬山兵不是他的對手，他忠心護主，一路西學，終于取得了積極的成果 。??！如果我是孫武空，我一定能打敗壞人 。想到那里，我不禁流口水 。突然，伴隨著汽車的聲音，媽媽回來了，我嚇得要死 。我很快寫了，但我媽媽在我身邊...
我無憂無慮地生活在書的世界里 。我似乎融入了每一部小說和戲劇的主角，分享他們的悲傷和快樂 。關于我和書的故事太多了，書已經成為我生活的一部分 。
我隨書的故事作文是400字(6):
我和我的書的故事
在床上，我聽到關門聲 。我立即起身，把衣服穿在身上，躡手躡腳地走到書房，拿起長凳，站在長凳上，在書柜上摸索了一會兒 。終于，我找到了我想要的——鑰匙 。
問我為什么這樣做也有困難 。隨著年齡的增長，我也步入了小學高年級 。為了讓我專心學習，父母把所有的課外書都鎖在書柜里 。我對閱讀的熱愛就像陳壽的名言——一天浪費無數百事可樂 。書中人物的遭遇總是讓我擔心 。所以我在爸媽午睡的時候把書柜鑰匙換了，藏在書柜頂上 。
我趕緊打開書柜，看到了書，就像看到了多年未見的老朋友 。匆匆找到想看的書，打開一看，仿佛踏入了知識的世界 。在里面自由飛翔 。我讀了一兩本書，我貪婪地讀著，就像一個饑餓的人躺在面包上 。書中的每一個字都給我帶來了很大的影響，這本書在我和作者之間架起了一座橋梁 。他不局限于時間和空，而是與偉大、高尚、智慧、睿智的人對話 。
讀書就像喝茶 。第一口就引起了人們的興趣 。一杯之后，人流連忘返，幾杯之后，回味無窮 。
我隨書的故事作文是400字(7):
我和我的書的故事
“為中華之崛起而讀書”是周總理的一句話 。他鼓勵了多少名人？
記得有一次，媽媽去上班，我在家寫作業，寫完作業不知道做什么 。這就是來找我借書的小紅，對，書 。我可以看書 。我對小紅說:“我們換本書吧 。我會把我的愛情教育借給你 。你能把你的八十天環球旅行筆記借給我嗎？”小紅回答，“好的！“就這樣，我開始讀這本書 。時間流逝，我貪婪地閱讀，仿佛我去過那里 。這時，媽媽回來了 。她看到我的作業很好，寫完作業也沒看電視，就獎勵了我一本更好的書——《窮孩子的流浪》 。我很開心 。幾天后，我讀完了《八十天環球游記》 。當故事中的主人公福克訪問世界時，我為他感到欣慰 。你明白嗎，如果他不能游泳80天，他將失去他所有的財產！看完這本書，我被福克平靜的態度震驚了 。我要向他學習！
每本書都有它的真理 。只要細細品味，一定能體會到其中的道理 。
我隨書的故事作文是400字(8):
我和我的書的故事
臧克家曾說:“讀一本好書就像交一個朋友 ?！蔽矣X得這個比喻很貼切 。
上小學的時候，我學會了漢語拼音，學會了看課外書，結交了更多的“字友” 。寫作水平也提高了不少 。我不僅讀童話、神話、科技、散文，還喜歡讀名著 。最近一直在看《水滸傳》 。每次回家，我一寫完作業，就立刻跑到書店，毫不猶豫地拿起書，而袖手旁觀的那個書柜，就像一只餓狼，貪婪地閱讀著，閱讀著，閱讀著，而我又情不自禁地投身其中，仿佛置身于童話之中 。讀完童話，我帶著想象去讀，《愛的教育》讓我熱淚盈眶 。當我不要求太多信息時，字典就成了我的好朋友 。它就像一個擁有廣博智慧的學者，讓我認識了更多的“字友” 。
書！你是我的好朋友 。你就像一張跳動的音符，一幅色彩斑斕的圖畫，里面有另一個多彩的世界 。你引領我走進知識寶庫的大門，你自始至終陪伴我攀登知識的高峰 。是你給了我想象的翅膀和新的目標 。

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