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2020體育教學工作計劃 體育教學工作計劃

學生方法動作工作計劃

體育工作計劃(2020年體育工作計劃)
新學期開始了 。為開展好教學工作，開展分步驟教學，圓滿完成本學期教學任務，根據學校工作安排，特制定本學期教學計劃 。
一、教學目標
(一)以人為本，全面鍛煉身體，努力增強學生體質 。
(2)學習基礎知識，學習科學的鍛煉方法，注重創新精神和實踐能力的培養，培養自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方法 。
二，學生基本情況分析
有44名五年級學生 。他們雖然積極參加體育活動，但基礎差，競爭力強，可塑性強 。有些動作容易變形，掌握不好 。因此，本學期要在上學期的基礎上，加強學習力度，因材施教，妥善處理教材，全面提高，重點培養學生的體質，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到發展和提高 。
三.教材分析
(1)跑步是人體的基本活動能力 。教材要求學生學習深蹲起步的基本動作方法，提高跑步的基本能力，學習傳球接棒的方法，培養學生的集體協作意識和協作能力 。
(二)跳躍使學生進一步掌握和提高跳高、跳遠的方法，發展學生的靈敏性和爆發力 。
(3)投擲進一步提高學生投擲實心球的技能，學習助跑、投擲壘球的完整動作方法，發展學生的靈敏、力量等身體素質，培養學生運動時注意安全的意識和習慣 。
(4)體操與技巧進一步提高學生隊列和體操隊的運動質量，學習雙腿分開翻滾跳躍的方法，培養學生的靈敏、協調和自控能力，培養學生的主動性、刻苦性和頑強拼搏精神 。
四.教學和研究內容
教材重點是跑、跳、投 。在教學中，要把教學與實踐相結合，加強示范、輔導等手段作為突破措施 。難點在于體操和技巧 。教學中應采用直觀的教學方法，在教學中加強安全防護措施，完成教學任務 。
動詞 （verb的縮寫）教學指導計劃
(1)因材施教，分類指導 。
(2)培養優生優育的良好習慣，能夠自覺實踐，善于動手和思考 。
(三)加強對學困生的指導，提高他們的技能水平 。
(4)教師要關心愛護，平等對待每一個學生 。
(5)教師要定時定點，加強優生指導，優培優補，輔助和差過渡 。
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