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小學教育考研 小學教育工作總結( 二 )

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(3)德育活動豐富多彩 。
1.針對疫情 ， 利用主題班會時間 ， 每周舉辦主題活動 ， 及時緩解師生心理壓力 。對學生進行學習習慣、家庭生活、心理健康等方面的指導 。
2.在家期間開展各種實踐活動 ， 豐富學生在家的學習生活 。查找安全隱患 ， 朗誦比賽 ， 清明祭掃英烈 ， 我愛我家 ， 春風溫暖六一活動 ， 世界讀書日 ， 愛國衛生教育 ， 節約用水等活動如期上線舉行 。各年級還根據考試內容每天上傳體育視頻卡到微信群 ， 既鍛煉了學生的身體 ， 也豐富了學生的生活 。


第二 ， 防控教學沒錯 ， 學校復課不一樣 。


根據各級的統一部署和安排 ， 我校立足實際 ， 積極準備 ， 重點做好疫情防控和復課工作 ， 確保了學校有序開學和教育教學的順利銜接和有效推進 。
家校共育 ， 心理咨詢 ， 確保順利開學；
為確保順利開學 ， 使學生盡快適應學習生活 ， 我們通過家長會、致家長的一封信、家長間課程介紹空、家庭教育指導課程、在線專家講座等方式 ， 對學生開展心理輔導活動 。家長在特殊時期給予家庭教育指導 ， 引導家長積極配合學校 ， 做好充分準備 ， 確保孩子以積極樂觀的心態重返校園 ， 確保學生
(2)無縫銜接 ， 確保教育教學有效推進；
針對線上教學速度太快 ， 學生學習情況不一的情況 ， 我們以開學前兩周作為線上線下教學的銜接階段 ， 明確要求各科停下來對線上所學知識進行梳理和提煉 ， 實現三個細節 ， 即梳理和提煉知識點；教學環節詳細；與學生詳細交流 。要求教師精挑細選習題 ， 精心備課 ， 立足課堂 ， 提高效率 。通過認真復習 ， 與學生有效溝通 ， 把每一個細節做實 ， 實現線上線下的無縫銜接 ， 保證了教育教學的有效推進 。

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