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大學生swot自我分析 swot自我分析

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Swot自我分析(大學生swot自我分析)
概述這張PPT來自“100個思維框架模型”專欄
專欄將與大家分享職場100個實用的思維框架模型，并梳理PPT和思維導圖，從戰略思維到戰術思維，再到具體的方法和工具，全方位解析聰明人的工作方法 。和精英們一樣，可以練就高效，活得開心！
第一，SWOT是經典的戰略思維方法 。
企業戰略規劃、產品規劃、個人生活規劃、職業規劃，甚至一次演講、一次會議、一個決策，都要用到SWOT分析 。
一個非常簡單的思維模式，SWOT可以幫助我們知己知彼，百戰不殆:
①知己:深刻的自我分析和自我認識；
②認識自己:洞察大環境的變化；
③百戰不殆:理性分析，理性決策，不沖動，不隨波逐流 。
SWOT分析法，通過梳理和分析對象的內外部因素，并把這些因素放在一起思考，從而得出結構化方法的戰略結論:
列出對象的因素(內部優勢和劣勢，外部機會威脅)
對各種因素進行梳理、篩選和結構化，構建SWOT矩陣 。
分析內外部因素，進行綜合評價 。
結論:發展戰略、計劃(目標、行動計劃)
2.SWOT的四要素、四策略和三原則
這四個要素是優勢、劣勢、機會和威脅；
四種策略分別是SO策略(優勢+機會)、WO策略(劣勢+機會)、ST策略(優勢+威脅)、WT策略(劣勢+威脅)；
三原則:揚長避短，抓住機遇化危為機，統籌兼顧；
三、SWOT練習步驟
界定分析范圍:任何活動都是在特定的環境中進行的，即有范圍，有邊界；
SWOT分析因素:逐步分析每個因素，優勢、劣勢、機會、威脅；
矩陣的構建:判斷因素優先級，標注重點，篩選排序，構建SWOT矩陣，內外聚合，形成戰略；
明確行動計劃:整合分析SWOT因素，明確行動計劃；
落地執行:遵循PDCA方法，即計劃-執行-檢查-流程循環 。
四、練習要點
1)因素是相對的 。
優勢和劣勢，機遇和威脅都是相對的 。
優缺點不一定和別人比 。
優點和缺點可以結合起來 。
2)組合元素的步驟
列出因素
標出重點
篩選和分類
3)一個公式
實現目標的可能性=優勢×機會-劣勢×威脅 。
避免威脅比發揮優勢更重要 。
不能和機遇結合的優勢是無用的優勢 。
動詞 （verb的縮寫）摘要
通過SWOT分析，客觀認識自己的優勢和劣勢，揚長避短；及時發現外部的機會和威脅，化危機為機遇，抓住機遇 。
24頁PPT
























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