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走進孩子的內心——讀《窗邊的小豆豆》 窗邊的小豆豆 讀后感

孩子內心讀后感小豆豆

窗邊小豌豆的感覺(走進孩子的心里——讀窗邊的小豌豆)
《窗邊的小豌豆》是一部享譽世界的作品 。作者黑車六子講述了二戰期間她在日本私立小學八學園的學習和生活 。
讀過這本書的人都被小林宗作總統真誠而廣泛的愛所感動 。他的教育理念超越國界，值得包括所有家長在內的每一位教育工作者深思 。

這本書的封面上有一行字:“每個人都可以在這本書里找到自己陽光燦爛的童年” 。在《一個孩子的聲音》中，黑柳徹子平靜地描述了她在巴學園的童年 ?？赐曛?，你會發現，人的一生中最純粹、最美好的歲月，莫過于童年 。
不幸的是，許多人不想回憶他們的童年 。因為成年人急功近利，會一點一點地消磨掉本該屬于童年的純真和美好 。
老師只關注學生的學習成績 。老師對“好”學生熱情，而“壞”學生卻冷眼相待，甚至冷嘲熱諷 。
父母只會采取簡單粗暴的說教式教育，把自己的人生理想強加給孩子 。他們從來不愿意走進孩子的內心世界，更不愿意尊重孩子的想法 。
一位讀者說:“他隨身攜帶的唯一一本書是《窗邊的小豌豆》，因為他從來沒有享受過這樣的教育一天 。”

02書中的主人公小豆豆是一個調皮搗蛋的孩子 。老師和同學都不喜歡她，于是小豆豆只好輟學，然后來到了小林校長的巴學園 。在小林校長的關懷下，小豆豆變得自信樂觀起來 。
第一天小豆豆來巴學園的時候，小林校長對她說:“你說什么都行，想說什么都告訴我！”就這樣，校長小林專注地聽了小豆豆四個小時，沒有表現出任何不耐煩 。
“永遠和這個人在一起真好”，這是小豆豆遇到小林校長時的感受 。在以后的日子里，小豆豆看到每當出了問題，校長先生都會認真聽每一個孩子的解釋，即使孩子在找借口，他也會耐心聽下去 。
小林宗作說:“對于未來的孩子來說，培養他們在別人面前清晰、自由、不害羞地表達自己想法的能力是絕對必要的 ?！?br /> 有一次，小豆豆的錢包掉進了廁所，小豆豆用勺子把廁所里的糞便都撈了出來 。他半天沒上課，小林校長也沒怪他 。雖然小豆豆找不到錢包，但他很滿足，改掉了上廁所的壞習慣 。

巴嘎昆因材施教 。孩子們可以獨立選擇自己喜歡的課程，不管時間安排如何 。老師會把當天課程的所有問題寫在黑板上，然后讓學生根據自己的喜好完成課程 。喜歡作文的孩子是寫作文的，喜歡畫畫畫畫的學生，喜歡物理燈酒精燈的孩子 。這樣，隨著年級的提高，老師就能掌握每個孩子的興趣、性格和特長 。
小林校長設計了沒有泳衣的游泳課，讓孩子不用為自己的身體缺陷自卑，明白無論什么樣的身材都是美的 。
他組織了一次獨特的運動會 。結果，無論在哪個項目上，學校里四肢最短的最矮學生高喬都取得了最好的成績 。小林先生的目的是消除高橋同學的自卑心理 。
小林校長還親自為孩子們編織節奏感練習 。他說:“世界上最可怕的是，你不能用眼睛發現美，你不能用耳朵欣賞音樂，你不能用心靈理解什么是真的 。不會感動，不會充滿激情 ?！?br /> 巴學園經常組織各種活動，如野營、野餐等 。

03陶行知說:“我們一定要成為孩子，才能做孩子的丈夫 ?！币蔀橐幻逃?，你必須永遠童心未泯 。小林先生做到了 。小林先生想到了孩子們的想法，走進了孩子們的世界 。
教育的本質不應該是說教，而是對孩子的深切關懷 。應該是洞察和理解孩子內心世界的能力 。因此，教育者必須以開放的態度傾聽孩子的聲音，即使是幼稚的話語 。如果孩子的想法能夠被自由表達和關注，他們一定會以積極熱情的態度擁抱世界 。
小林校長從未向孩子們灌輸過任何道理，但他對兒童關懷的示范所產生的模范力量，在每個孩子的腦海中留下了深刻的印記 。
就這樣，一個“失控”輟學的孩子最終成為了聯合國兒童基金會的親善大使 。

愛默生說:“嬰兒是永恒的救世主 。為了吸引墮落的人類重返天堂，它不斷來到人類的懷抱 ?！泵總€來到世上的孩子都是天使，但不正確的教育方式剝奪了無數孩子 。
《窗邊的小豌豆》值得所有教育工作者和家長閱讀 。雖然短期內大多數孩子無法享受到八學園的自由，但我們應該盡可能地了解孩子的每一個細節，讓他們感受到大人的信任和尊重，滿懷信心地擁抱生活 。
【走進孩子的內心——讀《窗邊的小豆豆》 窗邊的小豆豆 讀后感】

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