《柳巷說苑》(柳巷說苑原文及其翻譯注釋)
免大的憂患 。2.先擔心沒有原著的結局 。出自向的《說本》 。等到事實擺在面前再擔心已經太晚了 。
3.水寬則魚大，君主則忠 。
出自項的《說袁尊賢》 。當水深較寬時，會有大魚 。一個明智的君主會忠于他的副手 。
4.那些取得巨大成就的人不會太苛刻 。
出自向的《論》 。能成大事的人，從不苛求小事 。
5.誠實無垢，思考無恥 。
出自項的《說苑》 。誠實，善于思考，就不會受辱 。
6.許下諾言而不食言 。
出自向的《論》 。發布的命令應該保持誠信，但不能違背 。
7.會說話的未必會做，會走路的未必會說 。
從劉漢項的《說苑說叢》和司馬遷的《史記孫子吳起列傳》可知:“能言者未必能言，能言者未必能言 ?！庇妥旎嗟娜丝赡茏霾缓?；做得好的不一定能說得好 。
8.做一個圣人，做一個圣人；能德者，亦德 。
出自項的《說書》 。你自己的圣人就是圣人；能推薦圣人的，也是圣人 。這種說法對國家來說和推薦有道德的人一樣重要 。這是治病需要的比喻，說明我們需要人才來治亂世 。
9.大家都知道吃飯讓你餓，但是學習讓你變傻 。
出自向的《說本》 。痊愈，好轉，被治愈 。人們都知道饑餓充滿了食物，卻不知道學習可以改變愚蠢 。這是對渴望食物的人的比喻，顯示了學習在增長知識和提高智商方面的作用 。
10.少而好學，如朝霞；剛強好學，如日華之光；又老好學，像蠟燭一樣明亮 。
出自向的《說本》 。童年好學，就像初升的太陽；壯年好學，就像正午的陽光；老年學習就像點蠟燭 。這是春秋時期的盲人音樂家師曠晚年建議晉平公學習的 。它用三個比喻說明了不同階段好學的境界，意在鼓勵晉平公即使老了也要認識到學習的重要性 。雖然燭光的亮度不如早晨的太陽和下午的太陽，但總比黑暗好 。
【劉向說苑原文及其翻譯和注釋 劉向說苑】
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