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1.4測量平均速度 測量平均速度

測量平均速度


測量平均速度（1.4測量平均速度）
本文我們來看一下第一章第四節的內容：測量平均速度 。這一節是一個實驗課 ， 實驗本身比較簡單 ， 而且在初中也不是一個重點實驗 ， 下面我們一起來看一下這個實驗 。
平均速度：物體在某短時間內或者某段距離中的速度 。
測量平均速度1、實驗原理：v=s/t
2、實驗過程圖像：

3、實驗步驟：
【1.4測量平均速度 測量平均速度】
4、實驗結果

本節意圖從上面這個實驗我們可以看出 ， 基本上沒有什么難度 ， 就是用刻度尺測量斜面的長度即為路程 ， 用停表測量運動時間 ， 從而求出平均速度 。那么為什么我們要把這個小實驗單獨設為一節來進行講解呢？
我認為編者主要有以下幾種意圖：
1、鍛煉學生的動手操作能力
正因為本實驗較為簡單 ， 所用器材也較少 ， 對學生而言沒有過大的難度 ， 因此這個實驗完全可以由學生分小組進行操作 。
2、能夠讓學生親身體驗到誤差不可避免的現象
這個實驗中 ， 最大的難度就是時間的測量了 ， 本實驗中要求 ， 小車開始運動（松手）時開始計時 ， 小車撞倒金屬片計時結束 。

每個學生的反應時間不同 ， 因此測量出來的時間誤差大小也就不一樣 ， 因此教師在指導實驗的時候 ， 應引導學生全神貫注地去測量時間 ， 盡可能地去減小自己反應時間 ， 從而提升時間測量的精確程度 。
但無論學生在測量時間時多么集中注意力 ， 總會出現誤差 ， 可以通過本實驗讓學生對誤差不可避免有更深刻地體會 。

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