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擇校生 擇校生是什么意思

擇校生


【擇校生 擇校生是什么意思】【擇校生】義務教育階段沒有在指定學區就讀的即為擇校生 。
【統招生】超過高中統招錄取分數線被錄取的考生 。（競爭對象為全市學生）
【指標生】高中學校給予初中學校部分招生指標名額，初中學校的學生達到本校的最低指標線從而進入高中就讀的考生 。（競爭對象為初中本校學生）
【推薦生】通過推薦考核進入高中就讀的考生 。推薦生一旦被高中錄取，無需參加中考考試 。
【特長生】就是通過特長進入高中就讀的考生 。2016年開始“全學科特長生” 。
擇校生
義務教育階段擇校生，即幼升小和小學升學擇校生 。義務教育階段學生入學近年來的原則為相對就近，按照縣（市）區級教育行政部門劃定的學區就學 。
不在指定學區就學，自行選擇其他學校就讀的即為擇校生 。按照現在的政策，義務教育階段擇校生中考時一律不享受指標生和推薦生待遇 。
例：A同學小學沒有上對應學區的小學，B同學小學在對應學區內上學，但是初中沒有在直升的初中上學，那么，A同學和B同學都是擇校生身份，擇校生身份在中考之前都無法改變 。
統招生
統招是指在中考志愿填報階段錄取時，以超過高中統招錄取分數線被錄取的考生叫做統招生 。統招招生計劃里最后一名考生的分數線，則為該校的統招錄取分數線 。
高中的招生計劃分為兩大部分，指標生計劃和統招生計劃，公辦普通高中招生計劃指標的分配比例不低于招生總計劃60%，隨著對于擇校的限制越來越嚴格，指標生的占比會逐漸提高，統招生計劃的占比會越來越小 。
指標生
指標，是指普通高中學校給予初中學校的招生指標名額 。政策規定，濟南普通高中必須拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校 。義務教育階段非擇校應屆畢業生達到一定的條件即可以指標生的身份進入對應的高中就讀 。
指標生名額由教育局統一分配和公示 。公辦普通高中招生計劃指標生指標生的分配比例不低于招生總計劃60% 。
1、指標生報考條件（同時滿足）：
①義務教育階段非擇校生：義務教育階段擇校生、往屆初中畢業生和初中第三學年轉入（隨父母工作調動轉入的除外）的學生不享有指標生資格 。
②其綜合素質評價總評等級、物理、化學、道德與法治、歷史學科學業水平考試成績均須達到C級（含）以上等級；
③信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐均須達到“合格”;
④初中學業水平考試分數評價部分成績達到全市普通高中最低錄取資格線（含）以上 。
2、指標生錄取條件（同時滿足）：
①參加濟南中考統一志愿填報中的第一批次志愿填報，并填寫目標學校；
②考生在本校（初中學校）報考同一所高中學校的所有指標生中，初中學業水平考試（中考）的成績的名次要在本校被分配到的指標生名額人數之內 。
舉例說明：
小明是十八中的一名初三應屆畢業生，符合指標生的報考條件，想要走指標報考山東省實驗 。
小明第一步要做的是去查看指標生名額分配表，看看省實驗分給了十八中幾個名額 。2018年山東省實驗分配給十八中了40個指標名額
第二步：尋求老師和學校幫助，了解自己的中考成績在十八中所有指標生中的排名 。
如果小明的排名在40名以內，那么小明在第一批志愿填報時候填寫省實驗就一定能被錄取 。
如果小明的排名在40名以外，比如是41名，小明需要進一步去了解排在小明前邊的40名指標生有多少是報了省實驗的，如果有1個沒有報省實驗，那么小明的名次還是在省實驗分配給十八中的40個名額內，也一定能被省實驗錄取 。
3、指標生名額分配原則：
指標名額分配，主要參考初中學校畢業人數和義務教育階段非擇校生的人數，按初中學校畢業生人數平均分配 。
按畢業生人數平均分配不是簡單的按比例分配，而是一所初中畢業生總數除以總畢業生人數產生的數字，與一所高中指標生人數除以全市指標生總人數產生的數字結合計算得出 。
除此之外，還要看一個初中的畢業生對教育的貢獻率，加上畢業生的合格率、畢業生體質的合格率等指標綜合考量，再分配指標生名額 。教-育-部-門對初中畢業生單一分數考量將變成初中對學生全面素質發展的考量，再根據這些指標分配 。
擇校生是什么意思（擇校生）

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