讀完《水滸傳》初中(讀完《水滸傳》初中500字)
【水滸傳讀后感初中500字 水滸傳讀后感初中】這個暑假，我又一次讀了中國四大古典小說之一的《水滸傳》，這也讓我受益匪淺，讓我了解到了更深的東西 。以下是邊肖帶來的閱讀《水滸傳》的感受 。歡迎閱讀參考 。讓我們來看看！
文章插圖
《水滸傳1》引發的思考
《水滸傳》是一部膾炙人口的經典之作 。雖然每個人看了之后的感受和受益是不一樣的，但它在全文中灌輸了一個理念:忠于國家，對朋友正直，對父母孝順，讓人們知道感恩意味著什么，忠孝兼備意味著什么 。
日夜讀完這本書，我感觸很深 。腦海中揮之不去的是:及時雨中宋江與蕭旋風柴進的豪爽，宋武高大魁梧的單人決斗虎的勇猛果敢，吳用的足智多謀，更難得的是長相粗魯的李悝jy有一顆非常善良孝順的心 。這些情節，就像電影一樣，總是在我腦海里重播 。
看完這本書，思緒萬千，久久不能平靜 。我感謝母親給了我生命，感謝老師無怨無悔地教我知識，更感謝我的祖國如此強大，擁有如此好的條件，讓我們可以過上無憂無慮的幸福生活 。
讀完這本書，我意識到我必須關心我的親戚、我的同學、我的父母、我的老師和我的祖國 。我暗暗發誓:一定要好好學習，好好學習，做一個明白人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望 。
我非常喜歡《水滸傳》這本書！
對《水滸傳2》的思考
《水滸傳》是四大古典小說之一 ?！端疂G傳》寫的是一場全民參與的武裝斗爭 。這場斗爭的起因是天下大亂，官員逼民造反，大量英雄無道報國，聚集梁山，最后獻身殉國 。這本書里有一百零八個英雄 。他們一直與法庭不和，并與之對抗 。他們不怕困難，不怕犧牲 。其中，我最喜歡的是吳用的智取出生 。
故事是這樣的:北京名邸梁中書為岳父太史才準備了10萬元的生日禮物，并讓楊志改日啟程 。楊志把禮物裝進十幾個包袱里，扮成商人，連夜送到東京 。一路上，他催促行人快點 。他們走了半個月，來到黃泥崗 。這個地方是劫匪出沒的地方，因為天氣太熱，無論楊志怎么催促，這群人都不會離開 。
楊志護送生日幫被吳用等人知道 。他們計劃用計謀搶劫生日幫，在黃泥崗等了很久 。他們七個打扮成棗子商人，拿著兩桶酒，由白勝來到楊志面前 。搬運工想買酒喝 。楊志怕酒里的藥不準喝 。棗子販子先喝了一桶，搬運工見他們沒事，只好再喝一桶 。吳勇從松林里拿出藥，在瓢里搖了搖 。楊志和他們喝完酒都倒在了地上 。吳勇和他們把11車寶貝放進車里，去了葉飛創業網 。由此可見吳用的足智多謀 。
吳用的方法是智取 。只有八個人是因為遠見和自信而被選中的 。二是選擇時間地點，說明他的分析是準確的 。泥崗地理位置偏遠，是楊志唯一的去處 。炎熱的天氣讓行人口干舌燥，有利于用酒精醉人 。第三，吳用用藥大膽、謹慎、聰明 。楊志怕喝酒中毒 。吳用先喝了一桶 。楊志見沒藥，又喝了一桶 。但是吳勇把藥放在第二個桶里，很快就倒了 。
吳足智多謀戰勝敵人的軍事能力是天生的嗎？不是，是他從小熟讀主持人的經書，胸中有千萬英雄 。當我們年輕的時候，是學習知識的時候 。我們不僅要學好各科，還要多讀課外書，開闊視野，增長見識，長大后成為有用的人才 。
對《水滸傳3》的思考
《水滸傳》是中國最早的小說之一 。以宋江等人被逼上梁山為主題，主要講述各路英雄的經歷，其中給我印象最深的兩個字就是忠義 。
魯是的代表人物 。他很愛吃狗肉，武功高強，勇敢無畏 。他的武器是禪棍 。又一次，他和李忠、張晉在一家店里吃飯，只聽隔壁的哭聲 。魯走過去，問是怎么回事，又講了一遍 。魯聽后勃然大怒 。原來，有一個叫甄關西的人，欺負老幼 。魯說:“明天我和你一起去關西看看怎么樣？”老少立刻同意了 。
第二天早上，盧出門，找到了關西鎮 。甄關西一見魯，馬上說英雄當贖罪 。盧說要給我十斤瘦肉 。沒有肥肉可以切成肉末 。鎮關西立即派人去做 。做完了就放在盧面前 。盧還說要再給我十斤肥肉，切成肉末，而且不要太瘦 。關西鎮再次請人在魯之前修好它 。誰知道呢？魯也說:“給我十斤骨頭，切成肉末，不要見肉 ?！边@讓關西鎮很生氣 。他掏出一把刀，刺向魯 。魯立即回手，打了他三拳 。實際上殺了他，這反映了對年輕人和老年人的仇恨 。
推薦閱讀
- 600記敘文(記敘文600字優秀作文初中)
- 初中生給喜歡的女生送什么 初中生給自己喜歡的女孩送什么
- 茶花女 讀后感(茶花女讀后感500字)
- 初中物理實驗室工作計劃 實驗室工作計劃
- 水滸傳讀書筆記摘抄 水滸傳的作者
- 實踐論 讀后感(實踐論讀后感500字)
- 態度決定一切讀后感(態度決定一切讀后感500字)
- 少年強中國強觀后感(2021少年強中國強讀后感)
- 南京雨花臺哪個(雨花臺初中)
- 讀《最后一分鐘》有感 最后一分鐘讀后感