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教育教學師德師風總結 教師師德師風總結( 四 )

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回顧過去 ， 成績屬于過去 。我要感謝我的事業 ， 因為平凡就是幸福 ， 奉獻就是幸福！既然選擇了遠方 ， 我只在乎艱辛！我選擇了神圣的教育事業 ， 此生無怨無悔！做一個快樂的老師 ， 聽聽心的跳動音符 ， “看著庭前花開花落 ， 看著天上云卷云舒” ， “我會一直走 ， 直到水擋住我的路 ， 然后坐著看升起的云” 。我很開心！
[第3條]
去過很多城市 ， 看過很多風景 ， 每次留下來 ， 一定是那片郁郁蔥蔥的竹林 。每當微風吹過竹林 ， 沙沙的聲音就像一顆圓圓的鵝卵石 ， 輕輕攪動著內心的漣漪 。
內心深處 ， 我還記得那位先生 ， 那位教會我真理 ， 給我尊嚴 ， 讓我真正成長的先生 。
當我遇到我丈夫時 ， 他說他很老了 。
它有多大了？他說屋后的竹林是他無意中種下的 ， 他見證了竹子的生長到開花到衰敗 ， 如今高聳入云 ， 綠意盎然 。先生 ， 竹子一次開花需要60年 。
當時我就想 ， 他是真的有學問 。
村民們總愛上門找他幫忙 ， 也很熱心地為大家服務 ， 這是王先生淵博的知識 。村里的人都叫他“張先生” ， 有時候我也學著叫他“張先生” 。他看起來總是很和藹 ， 笑著摸摸我的頭 。但更多時候 ， 我叫他“爺爺” 。
因為家庭變故 ， 我在爺爺家度過了童年 。他不僅是照顧我日常生活的“爺爺” ， 也是輔導我課業的“先生” 。
印象中 ， 直到傅阿姨給爺爺買了輪椅 ， 爺爺才出門 。當傅阿姨把爺爺推出家門時 ， 爺爺高興而熱情地向每一位村民打招呼 。爺爺說他三十多年沒出過家門了 ， 現在變化真的很大 。村里修路 ， 阿貴家蓋新房 ， 文公廟的榕樹好粗...
但是我不明白為什么傅阿姨在爺爺那么開心的時候偷偷抹眼淚 。
后來傅阿姨告訴我 ， 我爺爺以前是挺拔的 ， 坡頭小學附近的田間道路上到處都是他的腳步聲 。他是受人尊敬的“張先生” 。
“那時候 ， 我們很窮 ， 我們所有人經常吃不飽飯 ， 更不用說上學了 。當時班上很多人都停止了學習 。張先生挨家挨戶做思想工作 ， 甚至給我們送飯送面 。那時候我上二年級 ， 父親去世了 ， 家里有很多姐妹 。我媽媽的工作不能養活我們 。我丈夫知道后 ， 每個月都會準時給我們食物……”傅阿姨已經哭了 。
“張先生 ， 我們傷害了他...大樹掉在教室前面的那一刻 ， 張先生沖出教室 ， 把我們推開 ， 但是他...那天晚上 ， 我們所有的同學都跪在醫院門口 ， 拒絕去 。我們只是想看看...看看張先生……”
從那以后 ， 張先生再也沒有機會站起來 ， 再也沒有回到學校 。
我曾經問過爺爺當初為什么選擇這樣做 。祖父平靜地說 ， 為什么不呢？他們還這么年輕 ， 我舍不得他們 。
但是爺爺出事的時候 ， 媽媽才兩個月大 。
我心里大為震驚 。我不理解爺爺的做法 ， 更討厭命運的不公 。
“先生 ?！边@句“先生”太重了 。
王先生不僅僅是一個頭銜 ， 更是一種修養 ， 一種責任 。
王先生不僅種下了房子后面的竹林 ， 還在心里種下了一顆種子 。
多年后 ， 當我真正踏上三尺講臺時 ， 我終于明白了一個“先生”字和一個“老師”字賦予我的責任和使命 。
剛開學的女同學在每周日記中寫道:“我討厭自己出身貧寒 ， 我討厭自己平庸的外表 ， 我連一件漂亮的衣服都沒有...我的同學都瞧不起我……”我同情她的經歷 ， 但我更擔心她的消極態度會影響她接下來的學習和生活 ， 所以我決定和她好好談談 。
晚上自習的時候 ， 我把她叫到辦公室 ， 她一臉驚訝 ， 然后靜靜地坐在我對面 。她害羞地垂下頭 ， 長長的劉海遮住了半張臉 ， 但眼角停留在我桌面上的花束上 。前幾天教師節同學送的 ， 但是好多花都枯萎了 。
“麗麗 ， 你喜歡花嗎？”

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