形象思維訓練方法有哪些 形象思維

形象思維(形象思維的訓練方法有哪些)
“荷花無發動機無蓋 , 菊花還有傲霜枝 。”在《覺醒的年代》中 , 辜鴻銘在張勛生日那天送給他蘇軾《贈劉京聞》一詩中的前兩句話 , 準確而生動地表達了他對張勛的愛慕之情 。
在同一集里 , 陳獨秀、李大釗和錢icon拜訪魯迅兄弟 , 邀請他們寫《新青年》 。魯迅毫不客氣地指出了《新青年》目前存在的三個問題 , 尤其是第三個問題 , 引起了強烈的共鳴 。他說:“第一 , 你提倡白話文 , 你卻用文言文和半文言文寫作——還把她的半張臉藏在她的吉他后面不讓我們看見;第二 , 推廣普及白話文 , 就是要有大眾喜聞樂見的作品 。我覺得用白話文寫小說是白話文最好的推廣方式 , 但是你就是沒有這方面的作品 。第三 , 也是最重要的一點 , 你口口聲聲說要討伐儒家三綱五常 , 但你講的都是大道理 , 理解不深刻 。沒有形象思維的作品根本無法觸及人的靈魂!”
言辭精辟 , 字字中肯 , 陳獨秀等人受益匪淺 。我個人的經驗是 , 在日常交流中 , 要把枯燥的道理講清楚 , 除了要有豐富的生活經驗和獨到深刻的理解 , 還要善于運用形象化思維 。比如上面提到的辜鴻銘用兩首詩贈張勛就是一個很好的例子 。
【形象思維訓練方法有哪些 形象思維】

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