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騰組詞語 滋組詞語( 二 )

組詞


(5)你的態度太強勢，不能很好的解決問題 。
10.用“lie”這個詞組成不同的詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
面對敵人(猛烈)的炮火，士兵們犧牲了 。
(2)上級領導來我校指導工作，我們(熱烈)歡迎 。
這場(激烈的)戰斗持續了兩個小時，終于消滅了敵人 。
(4)帝國主義國家欲爭奪京張鐵路的修建權，激起全國(強烈)抗議 。
(5)老師忍著(劇烈的)疼痛，堅持上完了課 。
1.用“鼓”這個詞組成不同的單詞 。根據以下上下文填寫空，不能重復 。
我們一聽到這個(鼓舞人心的)消息，全場沸騰了 。
每當我們在學習中遇到困難時，老師總是熱情地鼓勵我們不要灰心 。
誰鼓勵你做這些壞事的？
我們在期末考試中取得了優異的成績 。領獎時，我們一個接一個地為獲獎者鼓掌 。
12.用“里”字組成不同的詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
(1)每次面對失敗，父母的(鼓勵)都讓我振作起來，讓我有勇氣朝著更好的結果前進！
每當我們錯過成績時，老師總是鼓勵我們繼續努力 。
(3)這是一本勵志小說，要認真讀！
(4)這次考試，我終于考了100分 。爸爸獎勵我一塊手表 。
雷鋒精神激勵了一代又一代人 。
13.用“王”字組成不同的詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
(1)我喜歡看課外書 。(希望)父母能理解支持我 。
辛勤工作了一年的農民們期望今年有個好收成 。
實現四個現代化是全國人民的共同愿望 。
我們應該努力學習，不辜負老師和父母的期望 。
(5)今天，我終于得到了期待已久的禮物 。
(6)五個壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊遠去的方向 。
雖然他家里很窮，但他非?？释麑W習 。
14.用“見”字組成不同的字，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
他的信念非常堅定，無論遇到什么困難都不會退縮 。
(2)許多科學家能夠攀登科學的高峰，是因為他們有堅強的意志 。
抗洪搶險的戰士們堅持工作，幾天幾夜沒有休息 。
既然你已經認識到自己的錯誤，就應該(堅決地)改正 。
15.用“繼續”一詞組成不同的詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
(1)戰士們頑強戰斗，戰斗(持續)了幾個小時，終于數次(持續)擊退了敵人的猖狂進攻 。
(2)電影即將開始，人們(一個接一個)走進電影院 。
(3)你還有很多未實現的目標，所以你應該(繼續)努力 。
16.用“打賞”一詞組成不同的詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
(1)我喜歡(欣賞)草蟲村的所有音樂 。
(2)桑娜撫養鄰居孩子的行為值得(贊賞) 。
山里的風景值得一看 。
(4)最好的回報不是金錢，而是幫助別人的快樂 。
17.用“愛”這個詞組成不同的單詞 。根據以下上下文填寫空，不能重復 。
(1)綠葉是大自然最寵愛的女兒 。
(2)因為周總理生前全心全意為人民服務，所以受到全國人民的愛戴 。
(3)魯迅先生生前對侄女很照顧 。
(4)我抬頭看著奶奶，她慈愛地看著我 。
18.用“一”字組成不同的字，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
他的性格(剛毅)，有一次爬山遇到了很大的困難，但他(毅然)向上爬，他(剛毅)的表情仿佛在說:“來吧，挑戰我的(毅力)！”
19.用“精”字組成不同的單詞 。根據以下上下文填寫空，不能重復 。
這個節日真是豐富多彩！苗銀有一雙(精致的)小手，她做的浮雕畫極其精致；全班同學還(精心)設計了賀歲郵票，(精致)的設計讓人越來越喜歡 。
20.用“信”字組成不同的單詞，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
我是一個(誠實的)人，我很誠實 。(相信)有志者事竟成 。有追求就有希望，有追求就有成功 。對此我毫不懷疑 。
21.用“經”字組成不同的字，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
深夜，周圍(安靜)下來了 。苗銀(安靜地)坐在李老師旁邊，看著李老師(安靜地)的臉 。她長時間感受不到(平靜)，有事的時候需要(平靜) 。
22.用“顏”字組成不同的字，根據下面的上下文填寫空，不能重復 。
他(嚴厲地)盯著我說:“做好工作，你要有(嚴格的)要求，(嚴格的)組織，(嚴格的)態度，(嚴格的)紀律，看你能不能經受住這個(嚴峻的)考驗 ?！?br /> 23.根據下面的上下文，用表示“看”的詞填寫空，不能重復 。
(1)在山里，我欣賞如畫的風景，感到心曠神怡 。

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