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自己那么low，卻恨鐵不成鋼( 二 )

親子關系母嬰育兒


不同教育下的孩子差別是巨大而可怕的
第二點談一個現象：許多家長自身追求無知和愚鈍 ， 并以此扼殺孩子對未來的選擇權 。
我講一個故事：當年我在一個機構中供職 ， 多少做一些慈善事業 ， 其中有一位女性理事 ， 身份是麥肯錫(McKinsey&Company)總監 。
有一天她帶著自己的小女兒來我們辦公室 ， 小女孩大概也就五六歲的樣子 ， 像大多數外企高管的家庭一樣 ， 母女之間用流利的英文交流 ， 你知道的 ， 這樣的孩子注定不會在國內讀大學 ， 基本上初高中就出國了 。
他們來拜訪的目的 ， 令我驚訝 ， 她希望我們和小女孩分享一下 ， 為什么我們要做公益事業 ， 我們應該怎么去幫助別人 ， 乃至改善世界 。
我真的非常欣賞這種女性 ， 白天掙著百萬年薪 ， 晚上還憑自己的興趣寫書 ， 業余時間陪孩子探索世界 ， 并引導孩子思考該如何改善世界 ， 并幫助身邊的人 。
不同教育下的孩子差別是巨大而可怕的 。 長大后 ， 大部分草根應該意識到自己不僅是輸在起跑線上了 ， 而是早就輸在娘胎里了 。
但其實我們還忽略了一點 ， 出了娘胎之后 ， 比起“追求優秀”的父母 ， 很多父母卻辛辛苦苦地挖了一個大坑 ， 然后讓孩子站在坑里奮力跳高！
我們應該達成的一個共識是：孩子不是你人生陰影（缺陷）的繼承者和完善者 ， 他是具有獨立人格的個體 。
“老子完不成的事兒 ， 讓兒子來完成 。 ”這種思想是極端自私且可怕的 ， 可不巧的是：學業、愛情、工作家長們統統要干涉……
你自己分明是一灘爛泥 ， 你用自己如此不堪的思維格局 ， 限住一個尚在成長的世界觀 ， 然后希望他能成為盤古 。
【自己那么low，卻恨鐵不成鋼】 管理學中著名的“玻璃天花板“現象 ， 反應在教育之中 ， 就是這樣一個殘酷的事實：許多孩子要獲得自身思維與格局的突破 ， 不得不先打破親生父母給自己設定的一個無形框框 ， 而這一過程中 ， 與父母的沖突是必然的 。
我當然明白家長們的出發點都是對孩子好 ， 但你要承認這樣一個事實：父母與子女的關系 ， 本身就是一個時代與另一個時代的對峙 。
家長自己在背地里笑話的都是窮親戚的潦倒日子 ， 卻要求孩子一味地向最好的學習 。
許多家長從不承認自己的錯誤 ， 毫無忌憚地說別人的壞話 ， 瞧不起窮人 ， 然后又有很嚴重的仇富心理！卻天真的相信自己這樣的德行不會被孩子繼承 ， 孩子肯定會選擇性地遺傳自己好的一面 。
你們不覺得“我這輩子就這樣了 ， 把最好的都給你 ， 就指著你了！”這句話很惡毒嗎？你自己追求安于現狀渾渾噩噩 ， 孩子真的會有永不止步 ， 奮發圖強的品格嗎？
視角和思維決定一個人的高度 ， 這道理如此淺顯而殘酷 ， 因而家長們都忽略了是嗎？都說 ， 陪伴是對孩子最好的愛 ， 可你抱著孩子打麻將和抱著孩子讀書；陪孩子看肥皂劇和帶孩子看世界 ， 能一樣嗎？你那不叫陪孩子成長 ， 那叫陪孩子消磨時光 。
為你的孩子做點什么吧 ， 而不僅僅是陪伴 。
家長所做的最好教育是讓自己更牛逼
第三還是一個現象：沒有一只巨龍是在束縛下長大的 。
中國的家長們習慣挾孝道以令子女 ， 背后的邏輯是很典型的道德脅迫 ， 孝順很自然地成為了家長捆綁孩子的繩子 。
中國傳統的家庭觀念給予了父母很大權利 ， 孩子完全被物化 ， 而并非是一個擁有獨立人格的個體 ， 孩子必須無條件順從父母的想法 ， 否則扣以“不孝”的高帽 。
很多父母很喜歡對孩子冷嘲熱諷 ， 其心理潛意識無非是弱化孩子獨立思考的能力 ， 保證自己對孩子的絕對“所屬權” 。
曾幾何時非常流行感恩教育 。 一個講師在臺上煽情 ， 家長和孩子相擁而泣 ， 哭成傻逼 ， 甚至孩子還會給家長下跪 ， 不知道還以為誰又辭世了呢……

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