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爸爸常駐“外”如何更好育兒？

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爸爸常駐“外”如何更好育兒？

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因為曾經發過幾篇博文講述了子桐爸和子桐之間的那種濃濃父愛以及爸爸在孩子教育中不可缺失的位置 ， 于是有媽媽就提出了這樣的問題 ， 如果孩子爸爸因為工作原因常年駐外 ， 應該如何才能更好地育兒呢？

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為了更好地解決這個問題 ， 安娜子桐媽也特意咨詢了同樣奮戰在教育戰線上的子桐爸 ， 寫出了以下建議：
▍巧妙利用網絡信息時代的便捷
1、多給孩子打電話

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如果有條件 ， 堅持每天必打 ， 讓孩子形成習慣 ， 小的時候小 ， 不知道如何接電話 ， 媽媽代勞 ， 大聲告訴孩子：“是爸爸 ， 爸爸要親你” 。
大一些的孩子讓他們自己接電話 ， 中途跑開也沒有關系 ， 再大一些也可以交換著讓孩子給爸爸打電話 ， 交流的內容不重要 ， 重要的是讓寶寶形成習慣 ， 感受父愛的存在 。
2、多跟孩子視頻通話
跟孩子視頻通話要爭取一周一次的頻率 ， 不在乎一周多少次 ， 而在于一周一次的頻率能夠堅持 。
視頻的時候要讓寶寶清晰的看見爸爸 ， 不能光讓爸爸看見寶寶 ， 讓寶寶對爸爸有具體形象的認知 ， 這屬于視覺刺激下的情感記憶 。
當孩子漸漸長大時 ， 無論是打電話還是視頻通話 ， 爸爸說話時都要懂得講究技巧了 ， 不能上孩子一過來就問：“你最近學習怎么樣啊 ， 上幼兒園乖不乖啊 ， 有沒有惹媽媽生氣啊” 。 老是這樣嚴厲教育式的問話 ， 或許會使寶寶對視頻 ， 電話減弱興趣 。
有心的爸爸也可以通過視頻玩一些小游戲 ， 如猜猜謎語 ， 變個小魔術什么啊 ， 讓孩子有互動的意愿 ， 要不然光顧想著看動畫片去了 ， 可以增加一下視頻的有效時間 。
特別提醒：絕對不能因為寶寶小 ， 例如一兩歲 ， 認為寶寶什么也不知道而忽略了電話和視頻的功效 。
▍爭取多回來陪伴孩子 ， 且陪伴孩子有技巧

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1、絕對不能只用物質來彌補孩子
不是不可以買 ， 而是不要光用物質來滿足 ， 物質是可以取代的 ， 而情感是無法替代的 ， 即使買 ， 也要有個說法 ， 例如生日禮物、學習獎勵 。
2、多花時間陪伴孩子是根本
這個陪伴也不是說帶著孩子瘋玩 ， 而是多從日常小事出發 ， 如陪著孩子玩玩軌道車 ， 積木 ， 拼圖 ， 多做一些家庭親子游戲等 。
3、有條件和孩子一同睡覺
讓孩子體會一下肌膚之親和感受一下爸爸的氣息很重要 ， 幫助孩子建立安全感 。
4、多制造和孩子在一起的機會
如只要在家的時候多接送孩子上下學 ， 也可以多請孩子小伙伴來家里 ， 讓爸爸“出現”在孩子的伙伴面前 ， 讓孩子有足夠的機會讓其他伙伴見到自己的爸爸 ， 對孩子來說是一種極大的心理安慰 。
5、多和孩子制造秘密
不一定是很大很大的秘密或是真實的秘密 ， 但是至少讓孩子感覺到是爸爸和他之間的小秘密 ， 有驚喜 ， 有等待 。
▍多通過其他手段讓孩子感知你在他身邊

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1、通過網絡為孩子添置東西
如定期購買一些孩子喜歡看的書籍送到家里 ， 讓孩子感知快遞過來的愛 ， 然后也可以通過視頻電話讀故事給孩子聽 。
2、多關愛孩子媽媽
這樣可以減緩媽媽獨自帶孩子的壓力 。 媽媽們教育孩子 ， 身體上和精神上都需要極大的付出 ， 時間一長 ， 媽媽集結的不良情緒完全可能影響孩子 ， 爸爸幫助媽媽排解這些問題也是間接育兒的好辦法 。
而且當媽媽表達爸爸對她的關愛時候 ， 如：“你爸爸送給媽媽的 ， 孩子過來看看！”孩子也能明確地感受到家庭的溫馨 ， 因為家是由三口人組成的 ， 爸爸對媽媽的愛能讓孩子堅信家是穩固的 ， 是安全的 ， 所以爸爸適當地表現出一些愛媽媽的外在方式 ， 能讓孩子安心 。
其實除了這些 ， 媽媽也可以為孩子和爸爸做一些事情 ， 增進他們之間的關系：
如多帶著孩子接觸一下成人異性 ， 叔叔 ， 舅舅 ， 爺爺什么的 ， 讓他們體會一些不同的愛；多在孩子面前說爸爸的好話 ， 正確地向孩子解釋爸爸為啥不在家 ， 讓孩子對爸爸常年在外為家奔波留下好印象；不抱怨爸爸的一舉一動 ， 經常和孩子一起看看照片回顧一下爸爸回來時候的細節；有機會多帶著孩子去爸爸工作的地方看看 ， 讓孩子有直觀的感受 。

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