1. 首頁 > 生活百科 > >

期末考，99%的家長不知道背后的秘密！

親子關系母嬰育兒家長秘密

“你們家兒子這次考試怎么樣??？”

期末考，99%的家長不知道背后的秘密！

文章插圖

“甭提了！那點分說出來都嫌丟人 ， 我告訴他 ， 暑假一天也別想玩了 ， 到輔導班老老實實補課去！你兒子呢？”
“我兒子倒是挺爭氣的 ， 每科都在95分以上 ， 班上前三名 ， 這不剛剛去給他買了一個玩具當獎勵！”
最近幾天 ， 熊爸爸經常能聽到類似的談話 。 隨著期末成績的公布 ， 孩子的分數、排名又一次牽動著家長的神經 。
在中國 ， 不重視孩子分數的家長幾乎沒有 ， 但絕大部分家長 ， 在對待孩子考試成績的問題上卻有失偏頗 。 無論考得好考得差 ， 怎樣處理才能給孩子積極的回應 ， 幫助他在以后的學習中更好地發展？
今天 ， 熊爸爸和各位家長一起探討一下：
▍ 中國家長為什么這么重視分數？
家長狂熱追求好成績的背后 ， 隱含著兩個推理：
成績好→上好大學→好工作→好前途
成績差→上差大學（或考不上大學）→差工作（或失業）→沒前途
為了證明這是個偽命題 ， 我們不免俗套又要舉例一番：
一個小孩6歲才會說話 ， 10歲才會寫字 ， 老師對他的評語是：“反應遲鈍 ， 思維不合邏輯 ， 滿腦子不切實際的幻想 。 ”你能說他是差生嗎？他叫愛因斯坦 。
一個孩子高考考了3年 ， 第一次英語只有33分 ， 后來他開了家名叫“新東方”的英語培訓學校 。 他叫俞敏洪 。
一個孩子高考也考了3年 ， 第一次數學考了1分 ， 第二次數學考了19分 ， 第三次數學才考了79分 。 他叫馬云 。
當然以上只是針對性舉例 ， 并不代表低分的人有前途 。 但我們也必須承認：人與人之間確實是存在差異的 。
有的孩子擅長邏輯思維 ， 有的孩子擅長形象思維 ， 有的孩子對電子產品感興趣 ， 有的孩子對花花草草感興趣 ， 每個孩子都有自己獨特的天賦 ， 也不可避免有自己的短板 。

期末考，99%的家長不知道背后的秘密！

文章插圖

如果孩子確實盡力了 ， 在自己年齡段里應該知曉的知識也都具備了 ， 家長再過分苛求孩子的分數 ， 比如孩子最好的成績也只能考到班級第15名 ， 卻要求一定要考到前3名 ， 就不可避免會對孩子造成過剩的壓力 。
試問 ， 你想要一個次次考第一 ， 但沒有周末、沒有朋友、沒有興趣愛好、沉默寡言的孩子；還是一個成績中等、身體健康、活潑開朗的孩子呢？
在身體健康、心理陽光的前提下 ， 家長再幫助和引導孩子爭取更優秀的成績 ， 這才是對待分數的合理態度 。
家長法則第一條：成績與成長相比 ， 成長永遠是第一位的 。
▍ 分數背后的信息 ， 你分析透了嗎？
一項調查數據顯示：80%的學生都不清楚自己在考試中真正存在的問題 ， 85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源 。
那么怎樣解讀期末考試分數 ， 才能挖掘出孩子的提升空間 ， 幫助他進步呢？
第一步 ， 分析試卷 ， 找出丟分原因、擬定對策 。
原因1：對基礎知識、基礎概念、基礎原理的掌握不廣、不深、不透 。
對策1：對題目涉及的相關知識點認真復習鞏固 ， 真正理解透徹 。
原因2：對運用基礎知識、基礎概念解決綜合問題的技巧不會、不熟 。
對策2：從一道題上升到一類題 ， 多做練習 ， 熟練掌握這一類題型的答題方法和答題要領 ， 真正融會貫通 。
原因3：審題不仔細、計算失誤、考慮不周、碰到大題產生緊張畏懼心理等非智力因素 。
對策3：有意識鍛煉自己應試技巧和應試心理素質 ， 保持平常心 ， 養成答題完認真檢查的好習慣 。
第二步 ， 分析分數漲跌趨勢 。
單科成績：
要把前后幾次成績縱向比較 ， 還要與其他同學成績橫向比較 ， 分析這門學科成績的發展趨勢：上升、下降還是振蕩不定？
如果孩子單科成績下降幅度較大 ， 家長要適時與孩子溝通 ， 找到內在原因（有較大面積薄弱知識點、技能點）和外在原因（對該學科缺乏興趣？臨場發揮適當？和該科老師的關系？）適時激勵孩子 ， 而不是訓斥孩子 ， 防止孩子產生厭學情緒 。
總體成績：
把多次總體成績進行比較 ， 找到優勢學科、弱勢學科 ， 制定保優強弱的策略 ， 才會有提升的空間 。
當孩子的總體成績劇烈下降時 ， 家長一定要重視這個信號 ， 這表明孩子學習不在狀態 ， 早戀、網癮、癡迷武俠言情小說、結識一些貪玩的朋友等 ， 都會令孩子分心 ， 這時家長要沉著冷靜 ， 不要逼孩子 ， 不要刺探孩子隱私 ， 與孩子耐心、真誠交流 ， 讓孩子主動說出心理困惑 ， 和他們共同面對成長的苦惱 。

推薦閱讀