除了吼叫、懲罰,你一定能有第三種解決方式

我喜歡給心心讀《阿文的小毯子》 , 不僅她愛聽 , 我也總能從中獲得鼓舞與啟發 。
書中講的是 , 阿文有一條小毯子 , 他非常喜歡它 , 不管去哪里、做什么 , 阿文都要帶著它 。

除了吼叫、懲罰,你一定能有第三種解決方式

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隔壁的阿姨覺得阿文這么大了 , 總拿著小毯子不好 , 便忍不住給阿文的爸媽提建議 , 讓他們和阿文玩“毛毯小精靈”的游戲——趁阿文睡著 , 把毛毯拿走 , 換成阿文喜歡的玩具 , 第二天 , 等阿文醒來 , 就告訴他毛毯小精靈飛走了 。
睡前爸媽大致給阿文交代了一邊 , 可阿文卻把毛毯偷偷塞進了褲子里 。 導致“計劃A”失敗 。
阿文爸媽又采取“否定小毯子”的“計劃B” , 他們說小毯子好臟、好破、好舊 , 但這依然沒有影響阿文對小毯子的愛 。
這時 , 隔壁的“多事”阿姨又貢獻良計了:泡醋的方法——把毛毯一腳泡在醋里 , 阿文覺得不好聞自然不玩了 。 可結果卻是 , 阿文為了消除怪味 , 把小毯子放到沙堆搓一搓 , 又埋進花園里 , 再挖出來 , 雖然還有一點點怪味道 , 但是阿文一點也不在乎 , 繼續每天帶著它 。 “計劃C”泡湯 。
最后 , 阿文快開學了 , 為了阻止阿文每天帶著小毯子上學 , 爸爸媽媽只好大聲嚴厲地制止:“不行!”、“不準” 。 阿文委屈地哭了 。
阿文哭著哭著 , 媽媽突然想出了一個好主意 , 她把小毯子剪開 , 縫成了N條小手絹 。
阿文開心極了 , 現在他不管走到哪兒 , 身上都帶著一條小手絹 , 隔壁的阿姨也不再多話了 。
除了吼叫、懲罰,你一定能有第三種解決方式

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我之所以喜歡這個故事 , 是因為它能對應到我們育兒過程中的種種挑戰 。 面對挑戰時 , 我們或許本就有些許擔心 , 加之身邊朋友的大驚小怪 , 又變得更加焦慮 。 通常 , 我們也會威脅孩子、否定孩子、或者粗暴地將他與他喜歡的事情隔開 , 使出渾身解數卻常常阻止不了孩子 。
可靜下心來 , 放下焦慮 , 其實會有更加智慧的辦法 。 就像阿文的媽媽 , 將小毯子變成小手絹后 , 阿文的舉動也就不再怪異了 。
因為這個故事 , 我也常常提醒自己 , 遇到“挑戰”時 , 我是否會有不一樣的解決辦法?能否更加智慧地去解決?
除了吼叫、懲罰,你一定能有第三種解決方式

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誰知前不久 , 我就實踐了一番 。
北方的冬季 , 家里有暖氣 , 大概20多度的室內溫度 。 愛自由的心心 , 喜歡上了在家“裸奔” 。 我有些擔心她會著涼 , 也著實覺得不太雅觀 。
爺爺一遍遍地催促她快穿上衣服 。 可越說她越逆反 。
奶奶威脅她:“你不穿衣服 , 我就不喜歡你了!”
小丫頭卻理直氣壯“頂嘴”:“媽媽喜歡我!”弄得在一旁的我哭笑不得 。
我與她共情 , 告訴她我的擔心 , 她反倒安慰我:“媽媽 , 沒事 , 我不會感冒的!”
大家束手無策時 , 又再次把這“艱巨”的任務交給我 。 誰讓我是媽呢?還是一個專門研究“育兒”的媽媽 。
我思索著 , 突然冒出一個好辦法 。
我順手拿起身邊的小猩猩和羽毛球 。 開始講故事了:
羽毛球說:“小猩猩 , 我告訴你一個秘密:心心她不會自己穿衣服!”
小猩猩不信:“怎么會?我見過她自己穿衣服 , 她不僅會穿衣服 , 還會扣扣子 , 連穿褲子都沒問題呢!”
就這么你一言我一語地爭論著 , 心心看得大笑起來 。 趁著羽毛球背過身去的幾分鐘 , 麻溜把衣服穿好了 。
看 , 換一種辦法 , “挑戰”迎刃而解 。
讀到這里 , 有人要懷疑了 , 父母真的要這樣絞盡腦汁地哄孩子嗎?上學了、進入社會了 , 誰會這樣“溫柔”對待他?我們這樣做會不會是在培養溫室里的花朵?

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