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赴西華池小學參觀學習心得體會 參觀學習心得體會

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參觀西華池小學的學習心得(參觀西華池小學的學習心得)2020年11月17日，在學校領導的帶領下，我校數學老師、英語老師到西華池小學參觀學習 。雖然行程只有一天，但西華池小學的校容、教育理念、辦學特色、師生風采給我留下了深刻的印象 。
上午，我有幸觀摩了西華池小學三位老師的課，分別是李娜教授的六年級數學《圓的面積》、顏教授的三年級數學《認識四邊形》、曹錫林教授的六年級英語《他是做什么的》 。他們的課讓我感觸很深，受益匪淺，也讓我充分領略到了課堂教學的無限藝術魅力 。他們的課以深厚的文化底蘊、豐富的教學經驗、精湛的教學藝術，向我們展示了課堂教學的崇高境界 。
下午，我們聆聽了西華池小學三位老師的講座，如趙紅霞老師的《培養興趣、把握習慣、潛移默化提高素質》、陳峰峰老師的《在生活中尋找數學、在生活中學習數學》、郭改芬老師的《做一個快樂的老師、教育快樂的學生》 。三位老師的講座從課堂教學、學生教育、教師自身等方面都收獲頗豐 。我想談談我這次參觀學習的粗淺體會和感受 。
教材一定要充分理解和掌握 。
深入細致地研究分析教材，理解教材，把握教材重點難點，才能更好地解決教學任務 。對教材的理解是做好充分的教學準備，教師只有知道做什么，重點難點是什么，才能上好課 。學生學習輕松愉快 。聽了李娜教授的六年級數學課《圈里的區域》，我深深感受到她對課本的理解透徹，真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎實做好每一節創業在線數學課 。
【赴西華池小學參觀學習心得體會 參觀學習心得體會】第二，教師要有良好的自身素質 。
教師自身的良好素質是上好課的重要前提，也是創業的網上憑證 。良好的品質可以將孩子的注意力緊緊吸引到你的教學過程中，調動孩子在學習過程中的積極性和主動性，讓數學課不再讓學生感到枯燥，從而更好地完成教學任務 。
第三，要注重學生能力的培養 。
顏的三年級數學課《認識四邊形》一直注重培養學生的動手能力、觀察能力和發現問題的能力 。她在教授新知識時，并不急于告訴學生方法，而是通過讓學生觀察和探索創業網絡，并注重學生的語言表達 。我明白在數學教學中，教師不僅要讓學生掌握新知識，更重要的是，注重培養學生的能力 。講授新知識時，允許學生自己觀察、發現、探索新知識，互動形式多樣，強調主體參與 。
第四，讓數學教學生活化 。
數學知識來源于生活，生活是學生學習數學最大的課堂 。將數學教學與生活相結合，讓學生在生活中學習數學，促進學生數學能力和生活能力的協調發展，對于提高小學生的綜合能力、社會適應能力和創新能力，提高學生對學習數學的認識具有積極意義 。
5.興趣是學生最好的老師 。
愛因斯坦曾經說過:“興趣是學生最好的老師 ?！蓖袪査固┮舱f過:“成功的教學需要的不是強迫，而是激發學生的興趣 ?！拔覀兂Ｕf，“信老師的道” 。要讓學生愿意學習，首先要交融師生感情 。老師通過自己的行動感染學生，把善良、信任、尊重、友誼的情感傳遞給學生 。學生享受學習最重要的是教師要努力發現學生學習中的閃光點，多表揚少批評，讓學生從教師的鼓勵中體會到成功的喜悅和勝利的喜悅，從而激發學生的學習興趣 。
一日游學緊湊而短暫，深深感受到工作中的差距、不足和不足，很多優秀的經驗值得借鑒 ?；氐綄W校后，我們應該把它們融入到日常教學中，以提高我們的教學水平 。

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