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寫好作文的7大建議 怎樣才能寫好作文？

小知識

曾經看過這樣一段文字：一提起作文 ， 很多學生就不喜歡——望文卻步；咬筆頭——無從下筆；數字數——無話可寫；寫空話——憑空杜撰 。 “作文難 ， 難作文” ， 也就成了小學生的普遍感受了 。 而造成小學生作文難的一個重要原因便是“無話可說” 。
怎么樣才能寫好作文呢?建議如下：
1
能說出來就能寫出來
我口表我心 ， 我手寫我口 ， 就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感 。 說的時候就是“話” ， 把它寫在紙上就是“文” ， 怎么想 ， 就怎么說 ， 怎么說 ， 就怎么寫;大人有大人的想法和說法 ， 孩子有孩子的想法和說法 ， 不同的人都有各自的想法和說法 ， 所以每個人寫出來的文章都不一樣 ， 這就是寫作的秘訣 。
2
讓孩子用自己的語言寫
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來 。 想怎么寫 ， 就怎么寫 ， 不要給與過多的約束和限制 ， 不要給予太多的標準 ， 不能把大人自以為是更有“意義”和“價值”的東西強加在他們頭上 ， 最需要的是寬容 。 忠實自己的心靈和生活 ， 是打開作文大門的第一把鑰匙 。 要多用短句子 ， 多用白話 ， 多用具體事例 ， 少用概括性句子 ， 多采用描述性語言 。 做人要直 ， 作文要曲 。
3
模仿中創新
人類能借助模仿而飛快地學習 。 特別是孩子 ， 他們非常善于在模仿中學習 ， 如果不許模仿 ， 他們一定舉步維艱 。 剛開始的所謂臨摹 ， 可以以記人家的結構為主 ， 猶如偷學了幾招花拳繡腿 ， 當然 ， 臨摹“結構”學的是招式 ， 偷的是初級功法 。 臨摹“構思”和“角度” ， 學的是配方 ， 偷的是中級功法 。 臨摹人家的“思維方式” ， 學的是精髓 ， 偷的是高級功法 。
在模仿中要有創新 ， 還應教會孩子像大師一樣思考 。 像大師一樣 ， 并不困難 ， 只要對生活的態度不粉飾、不矯情 ， 坦誠地去表現、體味、感悟、剖析生活 ， 特別是自己最熟悉和最有興趣表現的生活 ， 就可以了 。 讓孩子學會把自己的觀察思考整理整理寫下來 。 看、想、寫 ， 往復運動 ， 盤旋上升 ， 久而久之 ， 就既有生活又有思想了 ， 思考可以帶動對生活的構思和表達 。
4
給孩子展示和被認可的機會
孩子之所以不喜歡寫作文 ， 不是因為他寫得不好 ， 而是因為教育者缺少一顆寬容的心 ， 缺少一顆發現優秀的心 ， 缺少一顆善于激勵和欣賞的心!他們往往“只顧到學生的作文 ， 而忽視了作文的學生 。 ”在一定意義上教育者不應該把力量都放在“指導”孩子如何寫作文上 ， 而應該研究如何給孩子展示和被認可的機會 ， 即研究如何“發表”這些作文 。
“發表”是廣義的 ， 哪怕只是當眾念一念 ， “制作精品作文集”、“內部出版”等都是發表 。 “發表”——給孩子展示和被認可的機會是最強勁的推動力 。
5
多練多改
【寫好作文的7大建議 怎樣才能寫好作文？】巴金說：“只有寫 ， 才能寫出好文章 。 ”魯迅說：“好文章是修改出來的 。 ”修改是寫作文最后一個步驟 ， 并且非常重要 。 文學巨匠托爾斯泰一部《復活》就改了六次之多
6
素材積累
引導和促使孩子通過觀察、調查、訪談、上網、閱讀、思考等多種途徑 ， 運用各種方法搜集生活中的材料 。 生活是寫作的源泉 ， 要讓孩子多體驗生活 。 寫作成功秘訣在于寫熟悉的事 ， 寫具體的事 ， 寫感動自己的事 ， 寫自己喜歡的事 ， 寫自己體驗嘗試實踐過的事 。 閱讀是寫作的基礎 。 多讀名家之言 ， 多欣賞名篇做積累是根本 。 作文素材積累途徑概括為以下三點：觀察 ， 閱讀 ， 體驗 。
多觀察生活 ， 體驗生活
讀萬卷書 ， 行萬里路 ， 做萬件事 。
玩中豐富自己的人生實踐證明 ， 會玩的人往往容易取得成功 ， 科學史上許多重大的發明 ， 都和玩有關系哦 。 愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發明家 ， 終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學家 。 而那些文學家、大詩人呢 ， 似乎個個都是旅行家 ， 游山玩水 ， 寫出了精美的散文、游記 。 所以 ， 寫好作文的第一秘訣——會玩 。 玩的豐富多彩一些 ， 自然比閉門不出好得多了 。
讀中豐富自己的情感 。
立品同白玉 ， 讀書上青云 。 愛讀書的孩子 ， 沒有壞孩子 。 所以 ， 寫好作文的第二秘訣——多讀 。 精讀與泛讀像結合 ， 深度與廣度相結合 ， 變他人所知為自己所知 ， 充實自己的頭腦 ， 豐富自己的情感 。

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