(4)“他想為我們衰落的國家開出一劑文化藥方 。”“開文化藥方以求救濟”是一種形象化的說法，表明了聞一多努力學習探索救國之路的目的 。從上世紀20年代末開始，溫先生在“書房”里住了十幾年，試圖找到一條文化上振興民族的道路 。
(5)“1930年至1932年，‘看、聽、問’正好處于‘看’的初級階段 ?！薄把垡?、耳聞、求援”是一個比喻，把我們的民族比作一個病人，說明聞一多只是文化研究探索救國之路的第一步 。
7.文章最后一段說:“他是個大嘴巨人 。他是該行的高標準 ?！甭勔欢嘞壬?，巨人在哪里？“高”在哪里？有什么深意？
聞一多先生為國家和人民做的一切都是“偉大”的 。他為正義、民主和自由大聲疾呼 ?！案摺本哂谐绺叩膼蹏髁x精神 。他不怕為民主犧牲 。他起草傳單、演講和游行 。他戰斗在最前線 。作為一個學者，他默默奉獻，說他做了什么，不說他做了什么 。作為一個革命者，他戰斗激情澎湃，說的和做的都是言行一致的 。他是我們學習的榜樣，是我們言傳身教的向導 。
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