讀書節創意有趣的活動 小學讀書節活動方案

一個學期或者一個學年, 學校一般要舉行一次讀書節活動 。 開展讀書節活動, 從學生層面看, 其主要目的是激發學生閱讀的興趣, 掌握一定的讀書方法, 培養學生良好的讀書習慣 。 從學校層面看, 能夠通過讀書節活動, 推動書香班級、書香校園書、香家庭建設, 構建有特色的書香校園文化 。

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策劃一次讀書節活動, 要制定讀書節活動方案 。 方案內容一般包括讀書節的指導思想、活動目的、活動主題、活動口號、活動時間、活動領導小組、學校各部門分工、活動的組織安排等 。 活動的組織安排又包括活動準備、活動實施、活動總結三個階段 。
校園讀書節活動時間一般安排2-4周的時間 。 讀書節涉及到閱讀、征文等多項活動, 時間短的話, 活動內容不好開展 。
01校園讀書節的準備階段讀書節的準備, 主要有一下一些安排:
1.成立讀書節領導小組, 成立讀書節工作小組 。
2.制定讀書節活動方案, 確定讀書節主題 。 由學生處拿出初稿, 領導小組討論, 同意后實施 。
3.向全校師生、家長發出讀書倡議書 。 由學生處負責 。
4.推薦閱讀書目 。 由教學處、圖書館負責 。
5.讀書節吉祥物、節徽征集和評比工作 。 面向全體學生進行 。
6.班級、校園閱讀氛圍布置 。 各個班級板報、學校畫廊以讀書節為主題出一期板報 。
7.舉行一次校園書市交流活動 。 與新華書店聯合搞一次圖書展覽活動 。
8.各年級制定課外閱讀指導計劃 。
【讀書節創意有趣的活動 小學讀書節活動方案】9.面向學生開展一次問卷調查, 了解學生課外閱讀的現狀與需要 。
10為教師提供讀書節指導用書
如何開展校園讀書節活動
02讀書節活動的實施階段讀書節活動實施階段, 第一周一般包括以下一些活動內容:
1.舉行校園讀書節的開幕式 。 可以邀請教育行政部門領導、文化部門領導、家長代表、社區代表參加 。 同時舉行主題讀書簽名儀式 。
2.各班級開展一次以閱讀為主題的班會 。
3.分年級開展課外閱讀指導課活動, 并舉行“課外閱讀指導課”研討活動 。 每個年級推出1-2節課外閱讀指導公開課 。
4.各年級學生搜集讀書故事、讀書名言, 并在班級進行交流 。
5.分年級開展讀書節專題活動 。 以小學為例, 一年級舉行讀故事、講故事活動;二年級舉行讀古詩文、背古詩文活動;三年級舉行“親子共讀”活動, 舉行“親子共讀”讀書征文活動;四年級舉行閱讀手抄報評比活動;五年級舉行“我最喜歡的作家”主題征文活動;邀請著名作家面向六年級開展讀書講座, 舉行“我最喜愛的一本書”讀書征文活動 。
6.美術組組織開展“我喜愛的書簽”課堂設計活動 。
學生處、教學處要及時開展讀書節各項活動的推進情況 。
第二周一般這樣安排:
1.分年級舉行各項專題評比活動:一年級講故事比賽(個人);二年級古詩文誦讀比賽(集體);三年級“親子閱讀”征文評比;四年級手抄報評比(個人);五六年級征文評比 。
2.評選100條閱讀名言 。 制作好張貼在校園里 。
3.評選出100個“我最喜愛的書簽”, 在圖書館進行展覽 。
4.面向全體家長征文:“我和孩子共讀感言”“我的育兒故事”“我家的讀書故事” 。
如何開展校園讀書節活動
03讀書節活動總結階段總結階段主要舉行展示、評比結果頒獎、文藝演出等 。
1.展示讀書節成果 。 如吉祥物、節徽設計展 。 優秀征文展覽 。
2.舉行“閱讀之星”“書香班級”“書香家庭”“優秀課外閱讀指導老師”評比頒獎活動 。
3.結集印刷《優秀讀書征文》《課外閱讀指導課優秀案例》等 。
4.閉幕式 。 閉幕式以晚會形式舉行, 表彰穿插在演出中間進行 。
培養學生良好的學習習慣, 讀書節是重要的載體 。
孩子們的讀書是需要指導的, 是需要活動去推進的 。

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