淺析線下教育機構的3大變局 什么是線下教育機構?( 二 )

行業內的兩極分化將更為嚴重 , 疫情前基本功扎實 , 運營健康的機構 , 并未被傷及根本 , 疫情后將飛速發展;而本身就問題重重的機構 , 疫情后競爭加劇 , 也許會被迅速淘汰 。
機構想要活下去 , 就要提升各個方面的短板 , 否則復課之日起 , 也是倒閉加速的日子 。 而機構的投資人、老板占據著機構進步、提升的關鍵點 , 畢竟“老板的思維格局決定著企業發展的天花板” 。
疫情期間我見過年過6旬的投資人帶著所有老師直播 , 火速擁抱OMO , 一場直播3000人觀看 , 售課金額超過10萬的機構;我也見過30多歲的老板 , 每天只會發朋友圈抱怨 , 疫情期間毫無建樹 , 瀕臨倒閉的機構 。
未來 , 不管是從業者還是老板、投資人 , 都需要變得更為專業!
教育行業現在已經走在谷底 , 我們中國傳統講究“否極泰來” , 隨著疫情之后的復課 , 整個行業必將開始回暖 , 其中仍舊是機遇與挑戰并存的局面 。
希望大家都能否戰勝眼前的困難 , 抓住時代的機遇 , 在下一波OMO牛市中 , 越來越好!

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