爸爸帶大的寶寶智商更高

一般來說 , 寶寶都是由媽媽在帶 , 另外 , 幼兒園里也一般也都是女老師 。 但你知道嗎?有研究發現:爸爸(男性)帶大的寶寶智商更高 。
據美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明:由男性帶大的孩子智商高 , 他們在學校里的成績往往更好 , 將來走向社會也更容易成功 。
父親是高山 , 母親是大海 , 在家庭教育中父母各有優勢 , 必須做到陰陽互補、平衡 , 防止出現 “陰盛陽衰”的現象 。
有些父親把教育的責任推給愛人 , 讓愛人管孩子 , 自己則躲個清閑 , 其實這樣做不好 。 若孩子心里感到父親對他不負責任 , 有事時也不向父親征詢意見 , 父親的威信就會越來越低 。 夫妻兩人有分工可以 , 但在教育孩子的問題上要一致 , 不能把責任推給對方 。 夫妻雙方都主動教育孩子 , 孩子才會感到爸爸媽媽對自己很上心 , 不敢鉆空子 。
有一個有趣的現象 , 做家庭教育咨詢來訪者基本都是母親 , 這就說明 , 在教育子女這個問題上是否出現了“陰盛陽衰”的現象 。 在中國的家庭教育中以母親為主的占50% , 以父親為主的占20% , 平分秋色的占30% 。 當問及一些父親淡出家庭教育的原因時 , 有的答:工作太忙 , 沒時間管孩子;有的說:脾氣不好 , 沒法跟孩子生那個氣……看來好像都有理由 , 其實他們忘記了古訓“養不教 , 父之過” 。
作為父親 , 放棄教育子女的責任是一個極大的錯誤 。
我們的孩子現在受到母性教育已經夠多了 , 嬰兒時多是母親喂養、照料;上幼兒園全是女老師的教育;小學、中學階段基本上也是女老師教育為主;如果在家里父親再放棄教育的責任 , 孩子從小到大都受到一系列女性教育 , 哪還會有陽剛之氣?能不“陰盛陽衰”嗎?
缺少男性教育 , 孩子的性格、情感、意志、思維方式等都會受到一定的影響 。 有個男孩膽子特別小 , 上課不敢舉手回答問題 , 即使回答聲音也像蚊子似的 , 學習成績總是上不去 。 老師調查后發現 , 原來在家里孩子總是跟著母親 , 母親膽子很小 , 總怕孩子碰傷 , 因此對孩子“包著抱著” , 孩子也就變得內向、膽小 。 針對這一情況 , 老師建議讓父親多和孩子接觸 , 在家里以父親的教育為主 。 于是父親便常常帶著孩子一起爬山、劃船 , 他那不畏艱險的精神和博大的胸懷陶冶了孩子的性格 。 結果 , 孩子膽子越來越大 , 上課積極舉手回答問題 , 學習成績也直線上升 。
因此 , 主張家庭教育中必須強化男性的教育 。 男女之間的性格有所不同 , 從總體上來說 , 母親比較溫柔 , 父親則具有陽剛之氣 。 母親的溫柔、細致、耐心、體貼和父親的豁達胸懷、豪爽性格在教育孩子上必須做到陰陽平衡 。 要改變男性教育不足 , 女性教育過剩這種狀況 , 必須加強男性教育 。
據美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明:由男性帶大的孩子智商高 , 他們在學校里的成績往往更好 , 將來走向社會也更容易成功 。 這項調查是他們持續了12年 , 從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調查所得出的結果 。
我們并不否認女性教育的重要性 , 母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子 , 通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關懷與呵護 , 這是功不可沒的 。 然而 , 缺乏男性教育往往會使孩子表現出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點 。
男性教育恰恰彌補了這些不足 。 男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立 , 這些對于女性來說略顯薄弱 , 這就顯示出了男性教育所不能替代的作用 。
從教育的方式上看 , 男性教育往往具有以下一些特點:
1、男性傾向于自立 , 因此會教育孩子也要自立 。 父親往往不是對孩子包辦代替 , 而是鼓勵孩子獨立處理問題 , 因此對孩子溺愛的成分就比較少 。 有時孩子摔倒 , 并沒有哭 , 可是母親卻趕緊跑過去把孩子扶起來 , 又是拍土 , 又是揉 , 硬是把孩子的眼淚揉出來了 。 而父親往往不是這樣 , 他們會說:走路怎么不注意 , 站起來 , 往前走 , 我相信這次一定會走好 。 孩子并沒有哭 , 而是站起來就往前走 , 父親在后面拍手說:真勇敢!真勇敢!從而使孩子充滿了自信 。

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