“那雙推動搖籃的手 ， 掌握著整個世界的未來 。 ”這句諺語揭示了父母及家庭教育對于培育孩子的重要性 。 家庭是孩子呆的時間最長的地方 ， 在家庭中讓孩子得到充分的發展尤為必要 ， 那么依據蒙氏理論 ， 家庭的早期教育應該遵循哪些原則呢？
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了解并尊重孩子正在進行的所有合理活動【家庭早教3原則，你造嗎？】孩子的內在潛力促使他在各方面努力 ， 我們無法對孩子在生活中表現出的潛能視而不見 。 有一個很好的例子說明了大人在了解和尊重孩子上的無知 。 有一個一歲大的小男孩特別喜歡圖畫 ， 當他有一天看到一幅小孩在花叢中玩耍的圖畫 ， 他忍不住親親畫上的孩子 ， 并將鼻子湊近畫中的花朵 ， 好像在聞花朵的芬芳氣味 ， 這時一旁的大人們看到了 ， 覺得特別有趣 ， 他們拿各種物品給孩子聞 ， 拿其他物品給孩子親 ， 孩子反而困惑了 。 這些大人們完全沒有理解孩子內心的喜悅 ， 他正在為自己能分辨出圖畫中的人物和花朵感到快樂 ， 大人們卻只是覺得孩子很好笑 ， 并試圖拿他逗樂 。
幼小的孩子身上擁有內在生命 ， 大人們必須試圖去了解幼小心靈的獨特語言 ， 尊重孩子的自由發展 ， 幫助他們培養能力 。
支持孩子的意愿 ， 培養孩子的獨立個性幼小的孩子學習走路、說話、吃飯是很不容易的事 ， 他們需要不斷的努力 ， 為了掌握技能他們常常有不達目的誓不罷休的堅韌 。 我們卻經常打斷他們的嘗試和學習 。 那些沒有耐心的媽媽 ， 受不了孩子在餐桌前慢吞吞吃飯的行為 ， 她們粗魯地一口口將食物塞進寶寶的嘴里 ， 但孩子們卻想自己學習用小勺子小叉子 。
還給孩子自由發展的空間 ， 讓他在自己練習的過程中犯錯和學習 ， 才有助于他培養獨立的個性 ， 這樣他長大后才能面對更大復雜的世界 ， 而不會總想依賴他人做決定 。
常常自省與孩子的相處之道作為爸爸媽媽 ， 我們需要經常自省 ， 我了解自己的孩子嗎？孩子今天哭鬧是為什么？我今天對孩子有粗暴的行為嗎？在生活中 ， 我們經常無意識地用大人的思維去看待孩子 ， 當孩子哭鬧時我們覺得他不聽話 ， 卻沒有問問自己孩子為什么哭鬧 ， 為什么要孩子服從我們的強權 ， 有什么更好的方法解決這件事 。 有人甚至說：早教 ， 教的并不是孩子 ， 而是家長 。
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