“另類”早教

【本周案例】12個月的奈奈和爸爸媽媽來我們館體驗嬰幼兒課程 。 課程進行到一半的時候, 爸爸把媽媽拉到外面, 大聲責問:“這就是你說的科學早教?!什么都不教, 趕緊帶孩子走吧, 別在這浪費金錢和時間了!”這位家長之所以有這樣的感受, 我想是因為他們對早期教育的概念與我們所認為的不太一樣 。

“另類”早教

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早教教什么?早教在很多家長眼里就是早教機構或中心,家長們送孩子去上早教課是因為受到商家廣告和早教風潮影響 。 為了不讓孩子輸在起跑線上, 別人家孩子上早教, 我們家孩子也要上早教 。 上早教了就肯定會激發家孩子的潛能和天賦, 讓他將來更加容易成功 。
事實真是這樣嗎?早教真正的含義是學前兒童早期教育, 重點是以家庭為中心 。 試想我們一周帶孩子最多去上幾個小時的課, 的確可以幫助到寶貝發展一些能力, 但是孩子9成以上的時間還是與家人在一起的, 如果家中成人沒有科學的教育方法, 單純只靠早教中心這幾個小時, 我想對孩子成長的幫助不見得會起很大作用 。
相反, 如果家中也有很好的教育環境和方法, 那么孩子的成長與變化就將非常之大, 真正可能做到幫助孩子由內及外的全面發展了 。
早教中心怎么選?選擇一個合適的早教中心, 不是一件容易的事情 。 看得見的硬件好比較,看不見的軟件需要家長多留心辨別 。
除了上面所說的大小共學模式, 我們還需要看看這個早教中心的老師是否都明了嬰幼兒發展規律, 是否能夠恰如其分的引導孩子與家長;還需要觀察這個早教中心是否可以長期支持到教師的專業成長, 并營造出積極、尊重、充滿愛的環境給老師家長和孩子 。
【“另類”早教】最后, 祝福大家都能找到自己心儀的早教中心, 與老師和其他家長們共同探討共同成長 。

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