剛出生的寶寶在尚無語言能力之前，都是用多種方式來表達自己要求和感情的，如啼哭、微笑、偎依在大人身旁，皺眉、撅嘴……那語言如何在出生后形成呢？這個過程中究竟發生了什么呢？
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幼兒學習語言的過程 蒙臺梭利早教法指出：嬰兒會在４個月時開始注意這個深深吸引他的聲音原來是來自于嘴巴 。 也就是說從4個月開始，小寶寶就會發現嘴和嘴唇的運動產生了語言 。 細心觀察我們就會發現，小寶寶此時對人的嘴唇動作特別感興趣，還會模仿 。
經過兩個月的細致觀察后，寶寶開始發出一些單音節的聲音 。 到了６個月的時候，我們甚至能突然聽到寶寶“ba、ma”的聲音，似乎在叫著“爸媽” 。 隨后的一段時間里，他似乎只能說著這兩個詞兒 。 到了10個月時，他有了另一個重大發現，那就是他知道自己所聽到的聲音具有某種意義，并開始努力理解這些話的意思 。 在出生后的一年內，寶寶發生了兩件事：在無意識的狀態下學習了語言，還建立了自己語言，雖然只是簡單的咿呀學語 。
1歲時，寶寶開始有意識地說話 。 雖然他仍然沒有辦法脫離咿呀學語的狀態，但是他現在說的話具有一定的目的性 。 到了1歲半的時候，寶寶會發現每個東西都有名稱 。 也就是他明白了每樣東西都由一個特定的名詞來表示，當然，他還不能隨心使用名詞表達所有的東西 。
滿2歲時，寶寶就會進入語言爆發期 。 語言發展水平在這一期間繼續發展，但是方式已經換成一種鮮活、自然的方式了 。 這個時期會發展到5、6歲，在這個過程中，兒童會學習更多的詞匯，并逐步完善自己的句型 。
【了解0~6歲幼兒語言發展規律 讓寶寶表達能力更強】 持續發育的結果是什么？那當然是一個完整的人展現在我們面前了 。 一些比利時的心理學家發現，一個兩歲半的寶寶會具有兩三百的詞匯量，但到了六歲時他就能使用數千個詞匯了 。 6歲兒童的語言表述已經非常準確了，他們開始懂得運用母語，并忘記之前無意識學習語言的過程 。 不管怎樣，他都已經完成了獨自學習語言的過程，這絕對是值得慶祝的事情！
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