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宗廟會同非諸侯而何赤也為之小孰能為之大翻譯

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宗廟會同非諸侯而何赤也為之小孰能為之大翻譯

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翻譯：宗廟祭祀、諸侯會盟和朝見天子，不是諸侯的事又是什么呢?如果公西華只能給諸侯做一個小相 ， 那么誰又能做大相呢?非：不是 。孰：誰 。
“宗廟會同，非諸侯而何，赤也為之小，孰能為之大”出自《論語·先進》中《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文，文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話 。生動再現了孔子和學生一起暢談理想的情形 。
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》原文子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 。
子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也 。居則曰：‘不吾知也 ?！缁蛑獱?，則何以哉？”
子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間 ， 加之以師旅，因之以饑饉；由也為之 ， 比及三年，可使有勇，且知方也 ?！?br /> 夫子哂之 。
“求，爾何如？”
對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民 。如其禮樂，以俟君子 ?！?br /> “赤，爾何如?”
對曰：“非曰能之，愿學焉 。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉 ?！?br /> “點，爾何如？”
鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰 ?！?br /> 子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者 ， 春服既成 ， 冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸 ?！?br /> 夫子喟然嘆曰：“吾與點也 ?！?br /> 三子者出，曾皙后 。曾皙曰：“夫三子者之言何如?”
子曰：“亦各言其志也已矣!”
曰：“夫子何哂由也?”
曰：“為國以禮 ， 其言不讓，是故哂之 。”
“唯求則非邦也與?”
“安見方六七十，如五六十而非邦也者?”
“唯赤則非邦也與?”
“宗廟會同 ， 非諸侯而何？赤也為之小 ， 孰能為之大？”
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》翻譯子路、曾皙、冉有、公西華四人在孔子近旁陪坐 。
孔子說：“因為我年紀比你們大一點，你們不要憑這個原因就不敢說話了 。你們平日說：‘(別人)不了解我 !’假如有人了解你們，那么(你們)打算怎么做呢?”
子路急遽而不加考慮地回答說：“一個擁有一千輛兵車的中等諸侯國，夾在幾個大國之間，加上有軍隊來攻打它 ， 接下來又有饑荒;如果讓我治理這個國家，等到三年后，就可以使人有保衛國家的勇氣，而且還懂得合乎禮義的行事準則 ?！?br /> 孔子對著他微微一笑 。
“冉有，你怎么樣?”
冉有回答說：“ 一個縱橫六七十里或者五六十里的國家 ， 如果讓我去治理 ， 等到三年后 ， 就可以使老百姓富足起來 。至于禮樂教化，自己的能力是不夠的，那就得等待君子來推行了 。"
“公西華 ，你怎么樣?”
公西華回答說：“我不敢說我能勝任 ， 但愿意在這方面學習 。宗廟祭祀的工作 ， 或者是諸侯會盟及朝見 天子的時候 ，我愿意穿著禮服 ，  戴著禮帽 ， 做一個小相 ?！?br /> “曾皙，你怎么樣?”
曾皙彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲，放下瑟站起身來，回答說： “我和他們三人的才能不一樣 。"
孔子說："那有什么關系呢 ?也不過是各自說自己的志向罷了 ?！?br /> 曾皙回答說:“暮春時節，春天的衣服已經穿定了，(我和)五六個成年人，六七名少年，在沂水沐浴后，在舞雩臺上吹吹風，唱著歌回來 。”
孔子長嘆一聲說 ：“我贊同曾皙啊 。”
子路、冉有、公西華都出去了，曾皙最后走 。曾皙問孔子：“他們三位的話怎么樣?”
孔子說：“也不過是各自談談自己的志向罷了!”
曾皙說：“您為什么笑子路呢?”
孔子說：“治國要用禮，可是他(子路)的話毫不謙讓，所以我笑他 。”
“難道冉有講的不是國家的事嗎?”
“怎么見得縱橫六七十里或五六十里的地方就不是國家呢?”
【宗廟會同非諸侯而何赤也為之小孰能為之大翻譯】“難道公西華所講的不是國家大事嗎?”
“宗廟祭祀、諸侯會盟和朝見天子，不是諸侯的事又是什么呢?如果公西華只能給諸侯做一個小相，那么誰又能做大相呢?”
宗廟會同非諸侯而何赤也為之小孰能為之大翻譯

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《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》注釋1、侍：侍奉, 本指侍立于尊者之旁 侍坐：此處指執弟子之禮，侍奉老師而坐 。
2、以吾一日長乎爾：以，因為;長，年長;毋吾以也：吾，作“以 ”的賓語 ， 在否定句 中代詞賓語前置;以，同“已”，是“止”的意思 。一說這里的 “以”是動;毋，不要 。
3、居則曰：(你們)平日說 。居，平日，平時 。
4、不吾知：即"不知吾"，不了解我 。
5、則：連 詞 ， 那么，就 。
6、何以：用什么(去實現自己的抱負) 。
7、率爾： 急遽而不加考慮的樣子 。爾，相當于 “然”，……的樣子 。
8、千乘之國：有一千輛兵車的諸侯國 。在春秋后期，千乘之國是中等國家 。乘：兵車 。古時一車四馬為一乘 。春秋時，一輛兵車配甲士3人，步卒72人
9、攝乎大國之間 ：攝，夾處;乎：于，在 。
10、加之以師旅：有(別國的)軍隊來攻打它;加，加在上面;師旅，指軍隊，此特指侵略的軍隊 。古時兩千五百人為一師，五百人為一旅 。
11、因之以饑饉：接連下來(國內) 又有饑荒 。因 ， 接續;饑饉，泛指饑荒 。
12、為之：治理這個國家 。為，治 。
13、比及： 等到 。
14、且：連詞，并且 。
15、哂 (shěn)：微笑  ， 這里略帶譏諷 。
16、如 ：連詞 ， 表選擇，或者 。
17、足：使動用法 ， 使……富足 。
18、能：動詞，能做到，勝任 。
19、焉：這里作指示代詞兼語氣詞，指代下文“小相”這種工作 。
20、相：在祭祀、會盟或朝見天子時主持贊禮和司儀的人 。
21、撰：才具，才能 。
22、莫春者 ， 春服既成：莫春：指農歷三月;莫，通“暮”；既：副詞，已經 。
23、冠：古時男子二十歲為成年，束發加冠 。
24、冠者 五六人，童六七人：幾個成人 ，幾個孩子；五 六，六七，都是虛數 。
25、喟然：嘆息的樣子 。
26、與：贊成 。
27、后：動詞 ， 后出 。
28、夫子何哂由也：何，為什么 。
29、為國以禮，其言不讓：要用禮來治理國家，可他說話卻不知道謙虛 。以：介詞 ?？?， 用;讓：禮讓，謙遜 。
30、唯求則非邦也與：唯，難道；邦：國家，這是指國家大事;與 ， 同“歟”，疑問語氣詞 。
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》賞析文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話 。生動再現了孔子和學生一起暢談理想的情形 。子路的輕率急躁，冉有的謙虛，公西華的委婉曲致，曾皙的高雅寧靜，給人留下極其深刻的印象 。是一段可讀性很強的文章 。
《論語》創作背景子路曾皙冉有公西華侍坐出自《論語》 ?！墩撜Z》是孔門弟子集體智慧的結晶 ， 早在春秋后期孔子設壇講學時期，《論語》主體內容就已初始創成；孔子去世以后，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來，因此稱為“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱為“語” 。
《論語》作者介紹孔子(公元前551年-公元前479年4月11日) ， 子姓，孔氏，名丘 ， 字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)人 ， 祖籍宋國栗邑(今河南省夏邑縣)，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家 ， 儒家學派創始人、“大成至圣先師” 。

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