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都德簡介 都德簡介及作品介紹

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都德簡介 都德簡介及作品介紹

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大家好,小龍來為大家解答以上的問題 。都德簡介及作品介紹 ， 都德簡介這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、都德(1840-1897) 十九世紀下半葉法國現實主義作家 。
2、出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭，迫于窮困，十五歲起就獨自謀生 。
3、先在一所小學校里擔任學生自修輔導員 。
4、后來到巴黎，從事文藝創作，過著清苦的青年文人生活 。
5、1866年，發表了短篇小說集《磨坊文札》 ， 才引起人們注意 。
6、1868年，長篇小說《小東西》出版，獲得巨大成功，都德因此贏得了著名小說家的聲譽 。
7、《磨坊文札》以都德故鄉普羅旺斯的日常生活為題材，描寫資本主義社會里小人物的苦惱和不幸，抒發作者對家鄉自然景色和風土人情的懷戀之情 。
8、《小東西》半自傳式地記敘了作者青少年時期因家道中落，不得不為生計而奔波的經歷 ， 以俏皮和幽默的筆調描繪資本主義社會人與人之間的冷酷關系 。
9、 1870年，普法戰爭爆發，都德應征入伍 。
10、1873年，他發表的又一著名短篇小說集《月曜故事集》，就是以這次戰爭為背景的 。
11、其中的《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的杰作 。
12、《最后一課》描寫普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛 。
13、作品題材雖?。?但精心剪裁 ， 記敘詳略得當，主題開掘得很深 。
14、小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人 。
15、教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生 。
16、 都德一生寫過近百篇短篇小說 。
17、每篇一般兩三千字 ， 文筆簡潔生動，題材豐富多彩 ， 構思新穎巧妙，風格素雅清淡 。
18、都德(1840-1897) 十九世紀下半葉法國現實主義作家 。
19、出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭，迫于窮困，十五歲起就獨自謀生 。
20、先在一所小學校里擔任學生自修輔導員 。
21、后來到巴黎，從事文藝創作，過著清苦的青年文人生活 。
22、1866年 ， 發表了短篇小說集《磨坊文札》，才引起人們注意 。
23、1868年，長篇小說《小東西》出版 ， 獲得巨大成功，都德因此贏得了著名小說家的聲譽 。
24、《磨坊文札》以都德故鄉普羅旺斯的日常生活為題材，描寫資本主義社會里小人物的苦惱和不幸，抒發作者對家鄉自然景色和風土人情的懷戀之情 。
25、《小東西》半自傳式地記敘了作者青少年時期因家道中落，不得不為生計而奔波的經歷，以俏皮和幽默的筆調描繪資本主義社會人與人之間的冷酷關系 。
26、 1870年，普法戰爭爆發，都德應征入伍 。
27、1873年 ， 他發表的又一著名短篇小說集《月曜故事集》，就是以這次戰爭為背景的 。
28、其中的《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的杰作 。
29、《最后一課》描寫普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學 ， 向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛 。
30、作品題材雖小，但精心剪裁 ， 記敘詳略得當，主題開掘得很深 。
31、小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人 。
32、教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生 。
33、 都德一生寫過近百篇短篇小說 。
34、每篇一般兩三千字，文筆簡潔生動，題材豐富多彩，構思新穎巧妙，風格素雅清淡 。
35、都德(1840-1897) 十九世紀下半葉法國現實主義作家 。
36、出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭，迫于窮困 ， 十五歲起就獨自謀生 。
37、先在一所小學校里擔任學生自修輔導員 。
38、后來到巴黎 ， 從事文藝創作，過著清苦的青年文人生活 。
39、1866年，發表了短篇小說集《磨坊文札》 ， 才引起人們注意 。
40、1868年，長篇小說《小東西》出版 ， 獲得巨大成功 ， 都德因此贏得了著名小說家的聲譽 。
41、《磨坊文札》以都德故鄉普羅旺斯的日常生活為題材，描寫資本主義社會里小人物的苦惱和不幸，抒發作者對家鄉自然景色和風土人情的懷戀之情 。
42、《小東西》半自傳式地記敘了作者青少年時期因家道中落 ， 不得不為生計而奔波的經歷 ， 以俏皮和幽默的筆調描繪資本主義社會人與人之間的冷酷關系 。
43、 1870年，普法戰爭爆發，都德應征入伍 。
44、1873年，他發表的又一著名短篇小說集《月曜故事集》，就是以這次戰爭為背景的 。
45、其中的《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的杰作 。
46、《最后一課》描寫普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛 。
47、作品題材雖小 ， 但精心剪裁 ， 記敘詳略得當，主題開掘得很深 。
48、小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人 。
49、教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生 。
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