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測繪專業學生工程測量實習報告

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測繪專業學生工程測量實習報告

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【測繪專業學生工程測量實習報告】測繪專業學生工程測量實*和加深了我們從課堂上所學*理論知識，掌握了dj-6經緯儀*基**作，并達到了一定*熟練程度，而且還有機會學會了地形圖*繪制方法 。在鍛煉大家畫*圖、運用cad繪圖*能力同時也積累自己*繪圖經驗和提高自己*繪圖速度 。不僅從此次專業實*家都明白實踐是檢驗真理*唯一標準這一*辨證唯物主義真理！
*次實*家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天*不愉快，迎接新*朝陽！我們完成這次實* 。
（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度 ， 可以用雙絲夾住目標 。
（3）在測量時候一定要小心 ， 因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平 ， 否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器*損壞 。
（4）在讀取數據時 ， 每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決 ， 任何一個錯誤都有可能導致最終*成果*報廢 。
（5）選點非常重要，點一定要選在有代表**地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取*無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖*勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大*誤差 。
（6）要先將道路和主要*物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于
于作圖*準確和隨時進行實物和圖形*對比從而檢驗測量數據*準確與否 。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測 。
（7）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員*團結工作，當我們完成了測圖*工作，并且看到我們畫好*圖紙時大家都興奮不已 。在我們組*同學交流測量中*經驗時，大家感覺收獲都很多，有*說儀器*展點很重要，因為這關系到誤差*大??，?說測量中點不能架設*太遠 ， 有*說量取全站儀*儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡*精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器*心，對所用*儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧 。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大*大家一起討論和修改，有必要*就不厭其煩*進行重新測量 ， 有了團結*力量我們還是**很有勁* 。我也從別人那里學到了以前不是太清楚*東西，比如數據*處理、碎部點*簡化觀測以及一些作圖*疑問都在測量中得到了答案 。
心得體會*含義
一、學習需要目標和計劃
一個有理想*人一定會有自己*奮斗目標 ， 并為此而努力 。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體*目標 。每*審視自己，找出與目標間*差距 ， 你會從中獲得動力 。
制定適當*計劃是必要*，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么 。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你*計劃書，提醒自己：此刻付出*一切努力，都是為了自己*將來 ， 辛苦定會有回報 。
有些人*計劃會制定得相當具體 ， 例如可以具體到某一個知識點等 。但也許你并不習慣于制定過于具體*計劃，這也沒有關系，你可以根據自己*需要做 。計劃應該是個*化* 。
計劃要具有可*作* 。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實 。
二、學習需要興趣
老師能在教學中提起學生*興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易 。這個過程也需要學生自己*積極參與 ， 學生不應該基于自己對人*喜惡而排斥某位教師*課程或教師*人 。試著使自己有一點耐心，也許你會有新*發現 。
如果你對自己所必須學習*東西不感興趣，那么你將會極為痛苦 。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學*東西培養興趣 。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了 。
三、學習要專心
專心是效率*保證 。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務 ， 不專心往往會使你*學習效率不高 。
也許學習并不是你一天之中最愿意做*事，但為了你*理想，你需要學習 。每個人都有自己想做*事情 ， 但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時*注意力 。注意力不很集中時，你*學習效率會降低 ， 出錯率會上升 。這樣，你*學習效果就不會很明顯 ， 辛苦付出*努力也很難得到回報 。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些 。你會發現這樣做會使你*學習效率提高，效果變得明顯起來 。
四、學習要刻苦
"學習要刻苦 。"可能你曾聽過無數人講這句話 ， 可能你并不喜歡這句話 。但從很多人*經驗來看，你需要這句話 。
刻苦會使你*學習成果很扎實 。也許在有些人眼里，刻苦讀書*人是書呆子，但刻苦學習*人腳踏實地 ， 這樣做*好處會慢慢顯現出來 。它會帶來成績*穩定*，并繼而帶來較好*心理素質 。
總之，耐心地再聽一遍這句老話 ， 對你應該是有好處* 。

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