班委的作用與責任 班干部的作用( 二 )


2.細化班干部機制,細分班干部職責 。
【班委的作用與責任 班干部的作用】為什么要細分?尤其對于中學生來說,每天的課程安排很緊,學習任務很重 。如果把全班干部的責任放在一個人身上,壓力也很大 。因此,我們需要進一步細化一些班干部的職能 。比如副班長只有一個,但是副班長有很多,我自己班有三個副班長,所以我們班有四個正班長 。班長是總領導,幾個副班長分別監管不同方面 。有時候,班長是在“得罪人”,所以一個人面臨的心理壓力會更大 。我一直跟幾個班長說,你們是一個整體,不要讓一個人當看客,讓我們一起面對 。
文科代表必須分成兩組,一組負責作業收集,一組負責背誦檢查 。組長的責任制是一樣的 。不要讓一個人同時負責幾個科目 。好牛都會被壓下來,最后牛也累了 。因為它采用分組努力的模式,每組4人,由優等生擔任理科和英語科目組長,后進生擔任文科科目組長,分為1號、2號、3號、4號組長,各科代表和組長強調你不是簡單的搬運工,監督檢查最重要 。這樣分工明確,尖子生的負擔減輕,后進生可以克服自己的弱點,實現自我價值,從而不斷進步 。
3.每周班里都會開班干部會,主要是了解和指導 。學生整天都在班里,班里的動態肯定是最清楚的 。好的方面要及時表揚,不好的方面要加以指導和引導 。
以下是本人班委崗位職責內容及任命書:
* (*)班委成員名單及其職責
班主任:董軍 。
位置
(全名)
責任
積極的班長
***
負責班級的全面工作,重點是安全,紀律,衛生和出勤 。
副班長
***
協助班長工作,專心學習 。
副班長
***
協助班長工作,主抓紀律 。
副班長
***
協助班長工作,關注生活 。
負責學習的委員
***
做好學科領導工作 。
紀律委員會
***
全面負責班級紀律,停止打鬧 。
負責體力勞動的委員
***
負責組織整體分工,安排班級衛生工作的檢查 。
負責體育的委員
***
全面負責兩個練習,體育課,活動課,全隊,體能訓練等 。
負責體育的委員
***
全面負責兩個練習,體育課,活動課,全隊,體能訓練等 。
監督委員會
***
監督課桌椅、校服和用餐紀律 。
負責娛樂的小賣部
***
負責班級文化宣傳和各種活動的參與和安排 。
語文科代表
***
負責收集語文作業,配合老師 。
語文科代表
***
負責中文朗誦的督導,配合老師 。
數學學科代表
***
負責收集數學作業,配合老師 。
英語課代表
***
負責背誦監督,配合老師 。
英語課代表
***
負責作業收集,配合老師 。
政治科代表
***
負責背誦監督,配合老師 。
政治科代表
***
負責收集政治作業,配合老師 。
歷史組代表
***
負責收集歷史作業,配合老師 。
歷史組代表
***
負責背誦監督,配合老師 。
物理系代表
***
負責收集物理作業,配合老師 。
主題表示
***
負責收集化學作業,配合老師 。
助理校長
***
協助班主任收集工作 。
地球科學代表
***
負責收集地理作業,配合老師 。
生物代表
***
負責收集生物作業,配合老師 。
多媒體管理員
***
硬件核心類,責任重大 。
電器經理
***
重要,及時關閉風扇、空開關、燈等電器 。
圖書管理員
***
負責班級書籍的借閱和整理 。
優秀班集體的獎牌一半是你的一半是我的!(所有的人都是士兵)
馬斯洛需求理論說,人的需求由五種需求組成:生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求、自我實現需求 。中學生進入青春期,社會角色開始覺醒 。他們期望的是在別人面前表現自己,從而獲得肯定和認可 。然后,班干部這個平臺迎合了他們的需求 。班主任只要訓練得當,一開始努力,就能泡一杯茶,看著別的老師忙 。不僅如此,當我們看到學生在班級工作中的成功和喜悅時,難道我們不為他們感到高興嗎?
了解如何使用:
每天上完晚自習,我們班都會有不一樣的風景 。我看到了體委的命令 。全體同學迅速收拾好東西,擺好桌椅,排好整齊的隊伍,然后由體委悄悄帶下樓 。但是教室里還是有一群學生,好像比較忙 。他們在忙什么?

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