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“讓弋陽*孩子在家門口享受優質教育，讓弋陽*教育成為弋陽**驕傲”是弋陽教育*目標，也是弋陽教育發展*明燈和方向，更是深深扎根于弋陽教育人靈魂深處*夢想 。
2014年下半年 ， 江西省家校合作交流會在弋陽召開，弋陽縣被列為省級區域家校合作試點縣 。2O15年5月15*，第九屆全國小學“語文主題學*家交流分享*《尋找紅土地上*精神家園—弋陽縣小學“語文主題學*難題 ， 遏制弋陽教育，特別是教師發展*瓶頸問題開始“破冰”，張志堅還親自撰文《教師強則教育強》，并在*教育報上發表，縣委副*、縣長謝柏清等縣委四套班子*頻頻調研教育，為教育和教師發展解決了許多實際問題 。
2014年1月8*，縣黨代表、*和*委員等“兩代表一委員”走進9所學校*教育，2014年下半年 ， 全縣各鄉鎮組織“兩代表一委員”走進校園，2015年4月3* ， 縣工商企業組、教育組口子**委員對弋陽一中、弋陽二中、謝疊山小學開展* ， 2015年5月26*，縣退離休教師分5個組走進全縣43所中小學校園，2015年6月12*，縣黨外中高級知識分子聯誼會理事共45人，分二個組走進校園開展*工作 。每一次*，代表們都認真聽取學校工作匯報，*學校校園文化建設，提出學校發展*建設*意見，為教育發展獻計獻策，為學校發展把診問脈，形成了全社會理解、支持、關心和幫助教育*良好氛圍，教師專業化發展*外部環境進一步優化 。
針對部分教師“*家教、*托管、違規補課、亂訂教輔、無序招生、*招生”行為，2013年下半年，縣教體局*《關于治理在職教師*家教、*托管、違規補課*若*規定》，大力整治、清理和查處教師“六種行為”，還教師一個清名 ， 為教師專業化發展劃出職業道德底線 。
從2013年起，弋陽縣采用“個人申報、*評議、單位推薦、公示上報、網絡投票、組織審核”評選方式，組織開展了系列優秀教師評選活動，不斷發現、挖掘廣大教師身邊*優秀典型 。由此產生*25名首屆弋陽縣教師楷模獲一萬元重獎 ， 于2014年元月3*召開了表彰大會 。縣教育工會適時推出了在全縣教育*開展向王金珍教師學*規模*教師*土化培訓，采取“用身邊*人培訓身邊*人 ， 用身邊*事感動身邊*人”*形式，在每年*寒暑假，對校級班子和全體教師進行集中封閉式培訓 。兩年來，弋陽舉辦教師*土化培訓近300場，培訓人數達70000余人次，培訓課時118000多課時 。方華局長帶頭開班講座 ， 在他*引領下 ， 全縣270多名局*、校長、教師陸續走上了培訓講臺，成為教師們心中*標桿和學*港五中、山東濰坊“語文主題學*學、江西省教科所，江西省教育期刊社等單位*專家和*前來講學，讓外地教育*先進理念，如徐徐清風吹入弋陽教師*頭腦 。弋陽*教師還多次走出大門，走出弋陽，走出江西，去領略外面教育世界*無限勝景、綺麗風光 ， 進一步打開教師眼界、提升育人理念 。2014年9月，弋陽教育*赴上海參加“誰，能與*最優秀教師對話”演講比賽，拉開了弋陽教師外出培訓由原來*指派式轉變為競爭選拔式*帷幕 ， 此后，所有教師外出學*教師不斷閱讀、學*教師自主學*批教師和教育工作者 ， 以教育家*情懷教書育人，弋陽*教育才能走得更遠，才能真正成為弋陽**驕傲，弋陽*教育夢想才能得以真正實現 。
【以教師專業化發展托起弋陽教育夢】*弋陽縣教育局李淼龍*
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