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法律專業學年實習報告

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【法律專業學年實習報告】

法律專業學年實習報告

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法律專業學年實*家在一個平等*地位上進行交流和學*部分時間都是學生在說，而老師只是在必要*時候進行一下指導 。通過辦理真實案件、參與案件*全部過程和細節，訓練解決問題*方法和技巧，培養學生*判斷力、職業責任心，并深刻理解法律和律師*社會角* 。
多樣靈活*教學方式還包括寓教于樂*游戲教學 。給我印象最深刻*就是張老師在講證據方法時做*游戲 。30個人分成兩組分別傳一句相同*話，最后*一位同學把自己聽到*內容記錄下來 。就是在這樣一個看似簡單*游戲過程中 ， 我們卻出現了很多笑話和問題 。首先是老師給*話都很長，你要在聽到一個同學說完后在最短*時間內以最準確*語言轉述給下一個同學 。然而傳到最后一位同學那里總是出現五花八門*答案 。從這個看似簡單*游戲里，我們可以很清楚*了解到傳來證據和原始證據*證明力及距離*遠近對證據證明力*影響 。這種方式比起我們在傳統*課堂上去記憶傳來證據和原始證據*特征、概念一類枯燥*東西更有助于理解和在司法實踐中準確*適用 。
在診所*課堂上還有一種獨特*教學方式，那就是大腦風暴 。每節課我們都會有一個主題 ， 大家分成小組圍繞主題來發表自己*看法 。最后由同學*進行發言 。診所課堂上同學們*發言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發言**被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發言 。在課堂上我們可以進行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤 。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發現自己*觀點存在*問題及學*量*相關專業領域*問題，這就給我們解決案件帶來了很大** 。許多專業術語概念*理解，專業領域*規范及法律對其*規制都不是任何一個法典可以精確解決* 。我們給當事人留了*，回到學校以后，我們在資料里尋覓，查找相關特別*規定及相關領域*書籍，充分利用圖書館，網絡等媒介來獲取* 。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發現問題 。法律不僅僅是寫在紙上*東西，而是要運用到實踐中并發揮作用*東西 。因此這種實踐活動會讓我們發現許多問題 ， 在以后學**努力 。每一個過程，我們都是小組合作完成* 。記得有一次我們在值班室值班，來了個當事人問我什么是*罪，他所實施*行為是否構成*行為 。因為當時我并沒有學習到刑法關于*罪*相關內容，僅就我*理解用很不專業*話告訴他并不構成*罪，而只是一般*債權債務糾紛 。當事人好像對我不專業*解答不是很相信 。當時我就有點慌了，還是我們組其他同學幫我把這個問題說清楚了 。就如汪老師多說 ， 記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情*需要，也是保護我們自己*需要 。在一起接待當事人*時候，我們會有明確*分工，一般是兩個同學記錄 ， 兩個同學進行詢問 。雖然我們是一個很小*小組，但是這種團結合作*氣氛將成為我們今后*法律職業生涯中重要*經驗 。
雖然這門課程結束了，但我相信在我心中這門課*影響永遠不會結束，它帶給我們每個人*東西是我們需要用心去體會 與銘記* 。正如診所老師說*那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠*人 。在這個浮躁*社會中，找到在自己應當承擔和堅持*東西 ?？傊?nbsp;， 診所學習*半年是我最充實*半年，是我最快樂*半年，它將永遠珍藏在我記憶*最深處 。診所學習*經歷會鞭策我在學習與服務社會*路上不斷前進 。

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