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振聾發聵 zhèn lóng fā kuì
成語解釋 使聾子都受到振動和醒悟（發：開啟；聵：耳聾） 。比喻喚醒糊涂、麻木*人 。
成語出處 清 袁枚《隨園詩話補遺》第一卷：“此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者 ?！?br /> 成語繁體 振聾發聵
成語簡拼 zlfk
成語注音 ㄓㄣˋ ㄌㄨㄙˊ ㄈㄚ ㄎㄨㄟˋ
常用程度 常用成語
感情*彩 褒義成語
成語用法 聯合式；作謂語、定語；含褒義
成語結構 聯合式成語
產生年代 近代成語
【振聾發聵的意思是什么？近義詞及造句】成語正音 聵，不能讀作“ɡuì” 。
成語辨形 振，不能寫作“震” 。
近 義 詞醍醐灌頂、震耳欲聾
成語例子 茅盾《*實際，學習*》：“除了*，投槍 ， 也還有振聾發聵*木鐸，有悠然發人深思*靜夜鐘聲 。
英語翻譯 *use the deaf and awaken the unhea*ng
振聾發聵造句
1、當然，其根*原因還是在于，一個多世紀之前，當轉向西方尋找科學理論*時候，認識論上*反映論確實給當時一心只讀圣賢書*思想界帶來全新*氣息，起到了振聾發聵*啟蒙作用 。
2、可以毫不夸張地說 ， 任鴻雋*業績和思想在*現代科學史和思想史上留下了不可磨滅*印記 ， 他*有關科學精神和科學文化*論述至今還具有振聾發聵*思想穿透力和行動感召力 。
3、*確，這*書致力于恢復**努力令人欽佩 ， 事實上也在這種努力過程中實現了多方面突破，表達了不少振聾發聵*真知灼見 。
4、就布魯姆與時下主流派之間*爭論來說，正是由于時下主流派把文學當作自己所信奉*意識形態*再現，所以布魯姆對文學典律*呼喚才格外具有振聾發聵*意義 。
5、我們時代在呼喚創新，但是仔細研究之后不難發現，我們*商法在與市場經濟發展同步前進中取得了一定*成就，但是卻是在摸索中前進，缺乏足夠*理論爭鳴，也沒有研究者振聾發聵*聲響 。
6、徐復觀先生*這些觀點，可以說發前人之所未發，振聾發聵，令人耳目一新，為我們理解*藝術精神，提出了一條重要*線路 。
7、基*教育*精神轉向無疑切中痼疾，振聾發聵，但是素質教育*精神內涵不自覺地移植了西方人文主義或人學思想，忽略素質教育改革*文化合理* 。
8、站在我們面前*是一位具有強烈事業心責任感*達者 ， 他希望用犧牲*精神去實現理解*事業 ， 令人慕然起敬，一種崇高*精神境界，像強烈*閃電一樣振聾發聵賜予我們*是一種無限力量，其最具光輝核心*是善 。
9、在這部書里阿多諾不僅控訴**倒行逆施，而且反思和批判了當時世風*下*歐洲道德狀況，文風多有警言格句，頗有哲學散文*韻味，在當時確有振聾發聵*作用 。
10、布熱津斯基對媒介發展失控*論述，只是他對全球范圍內*變化失控論述*一部分，他對媒介生態惡化*現實具有一種強烈*憂患意識，他發出*聲音具有振聾發聵*警示作用 。
11、驚天霹靂，振聾發聵 。好文章，當一讀為快 。
12、這類旨在撩*朝盛世帷幕 ， 以振聾發聵*社會批判，富有形象*與感情*彩*文字 ， 向全社會預告危機并謀求解救方策*作品，其主題可稱之為驚秋救敝 。
13、在這些振聾發聵*著作和報告*影響下，一些國家相繼出現了許多生態環境保護主義者與相關組織，人們逐漸清醒地意識到，要想認識環境 ， 了解生態 ， 獲得保護地球生態*和防止生態危機*知識和技能，就必須借助教育手段 。
14、當我作為一個學者振聾發聵*提出這樣*問題時 ， 為什么會收到如此*侮辱？
15、如此振聾發聵又痛徹心肺*都市記憶與體驗，花骨朵們似乎都將之一一隱伏在了杜拉斯式*曲筆里 ， 也離散在了飄忽*網絡情緣中 。
