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什么的我作文600字

小學生生活百科


什么的我作文600字什么的我作文600字第1篇：
粗心的我
每一個人都有自我的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心 。
這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書 。這時，一陣門*傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀？這么厭惡 ， 把我從書里拉了出來 ?！遍_門一看，是我的同桌 。他沖我一笑：“王廣浩，這天天氣這么好！我們一齊出去玩吧！”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一*書 ， 無聊時還能夠看呢！”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓 。
我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏 ， 我們二話沒說，拔腿就跑 。我們躲到了草叢里，不容易發現 。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家帶來了一*書 ?！蔽蚁螂p手看了看 ， 手上空空的，就開始四處找了起來 。同學在旁邊好奇地問：“怎樣了？”我急得快要哭了 ， 說：“我從家帶的書不見了，*回家肯定會罵我的！”同學想安*我：“別著急，我們一齊找 ?！庇谑?，我們把來過的地方細細的找了一遍 ， 都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家 ?！巴鯊V浩，你還玩不玩？”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有情緒玩？”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原先我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百*的速度沖到了床上狂跳！
看完后，你必須會哈哈大笑，說我太粗心了吧？但是不要緊，我必須會改掉壞*半個月 。最后從《辭?！分刑舫隽诉@兩個來之不易的字 。表示讓我人長的帥 ， 各個方面都好，做一個與眾不一樣的男子漢 。
雖然我沒有岳飛那樣馳騁在激烈的*之上的英勇身姿；也沒有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”；更沒有*西來我但是有名的喲！在我們班上我是一個很瘦的女生 ， 就是長的不好，如果長的好的話，我但是有名的大*喲！
我和別人不一樣的是別人覺得簡單的題，我卻覺得很難 。而我覺得簡單的題，別人卻覺得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時候考試簡單的題我做不起，被老師叫到辦公室批評了一頓！唉！真悲，有時候較難的題我全做起了，老師又說我是*，讓我重新做了一遍，做完了 ， 老師說我是個*，比較難的你全會，比較簡單卻不會 ， 真是好倒霉！
雖然我經常被老師叫去，但是我并不感到很難受很委屈，因為我是一個跟大家不一樣的女生 。那天我沒考好 。在同學的面前被我的*打了一把掌，我的同學都以為我會哭，但是沒想到的是，我竟然沒哭 ， 過了一會兒她們對我說：“你好兇??！竟然不?nbsp;， 要是我被打了，絕對要哭的”我微笑了一下，然后回家了 。作文
其實我也很想像那些普通女生一樣，但是我并不是那樣的女生，但是我在特殊的生活中也感到了快樂和幸福 。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母，我再此給她們說聲謝謝了！
我就是我！不一樣的我！一個充滿樂趣 ?？鞓?。的我！請大家支持我吧！
什么的我作文600字第6篇：
粗心的我
我有一個缺點，那就是粗心 。
**總是批評我，老師也經常教育我，但是到此刻我還是沒有完全改掉這個讓我吃了很多苦頭的缺點 。這天我要寫出來，期望大家幫我改正這個缺點 。
我上學老是要忘記帶上課要用的東西，比如，晚上讀完英語后，把書隨手一扔 ， 沒有放進書包，第二天早上到學校一看沒有帶；有時上*課，我拖鞋忘了，幸虧離家近，就讓同學陪我回家拿；有時連鉛筆盒也忘記帶了，到了做作業時，只好向同學借 。
記得有一次放幾天假 ， *讓我帶著作業去外婆家住幾天 。臨走時，我特意*過好幾遍了，但是，到了外婆家做作業時 ， 我發現還是忘了帶一*作業*，害我只能過幾天回去做了 。
還有一次 ， 放學回到家，我才發現一*作業*忘記在學校里了，而且還是一*很重要的作業*呢！我只好回到學校去拿，可那時已經離放學時間有一段時間了，門衛的陳老師也已經走了 ， 學校里一個*沒有了，作業*自然也沒有拿到 。做不成回家作業，只好第二天向老師說明原因了，理解老師的批評教育了 。
你說，粗心這個缺點是不是讓我吃足了苦頭?。?
什么的我作文600字第7篇：
未來的我600字
未來的我 ， 也許是老師 。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景” 。
【什么的我作文600字】春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自我去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發出感嘆：“*如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下 ， 我會給他們講故事：有一個偉大的人 ， 那就是**……讓他們明白生活在*多么自豪 。
秋天，是收獲的季節 ， 我要帶著我的學生們去田間 ， 讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 。
冬天，白雪皚皚，大地封凍 ， 我必須會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界 。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明 。
未來的我 ， 也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙??；覛堩是童话作?nbsp;， 我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
什么的我作文600字第8篇：
真實的我作文600字
我是一個很個性的女孩，但也許是我生錯了家庭 ， 封建的家庭環境令我不得不禁錮自我的天性 。
我還依稀記得幼時的*都象男孩子一樣野性十足，不是在家里滑樓梯，就是在別人家門口放鞭炮 。其代價也是慘重的――被關在一間房里面壁思過，而且還被禁足一周（一周內不許出房門一步） 。從那以后我“變”乖了，與其說是“變”乖了，還不如說是偽裝自我變的很乖 。漸漸地，長大了，幾乎所有人都忘卻了我幼時的“劣行”，自我真正的個性早以被偽裝擠到了心靈的某個小角落，沒有人去發現它，甚至連我自我也將它遺忘了 。
直到我真正有了自我的思想的時候，我已經進入初中了 。
每一天夜里 ， 當我卸下那副虛偽的乖巧面孔的那一刻，我總會對著鏡子中的自我自言自語 。我喜歡看見鏡子被水蒸氣的掩蓋而漸漸模糊的臉，喜歡對著鏡子做一些搞怪的動作，喜歡與鏡子在一齊的每一分每一秒 。但，我也最怕黎明的到來 。因為，那時的我又將戴上那虛偽的面具 。之后，我決定了，我要釋放我自我的天性 ， 不再被偽裝所束縛 。我開始叛逆不再循規蹈矩，我的改變令所有的人目瞪口呆 。在盡情放縱自我之后，換來的卻是一身疲憊 。我不禁反問我自我 ， 我做對了嗎？如果對了 ， 為什么我會如此疲憊？如果錯了，我的個性又是什么呢？我茫然了 ， 仿佛自我墜入了一團迷霧里，四處找尋，卻找不到自我的方向 。
一天夜里，我仍是看著鏡子中的自我，回想著幾天來發生的一切――和朋友手拉手去山間看山 ， 看水，看云，還不時吟誦千古流傳的詩；和朋友一齊在籃球場上較量；和朋友一齊為老人幫忙；和朋友一齊高談闊論 。一切都顯得那么和諧 。驀地，我明白了，我用手將鏡子上的水蒸汽擦的一*二凈 。我明白了，在我的身上既有女孩子的乖巧 ， 也有男孩子的野性 。
此刻我最后找到了全新的自我 ， 我不再迷茫，因為我明白，迷霧后面就是太陽 。穿過了這層迷霧，擁抱我的將是絢麗的太陽！
什么的我作文600字第9篇：
粗心的我
上周四中午，老師讓我們填一個調查表，并囑咐我們下午必須要帶來 。
回到家，*認真地填好表 ， 并千叮嚀萬囑咐我上學時要帶著 ?？赡苁?上午*活太累了，剛吃過午飯 ， 她便眼皮子打架----睡著了 。我呢，就隨手拿了一*書“品”了起來 。
不知不覺中，上學的時間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點了！的呼喚聲，我才從書的”夢境“中醒來 。??！到点?，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學 。
“呀！”忘帶調查表了！”已經到教室我才發現老師千叮嚀萬囑咐要帶的調查表還在家里“睡大覺”呢！就在這時，我聽到老師說要查一查誰沒交表，回來要給家長發* ， 嗨！這下我可慘了！等著挨批評吧！
上課了，可這天犯下的錯誤卻讓我一向提心*膽，攪得我連課都沒上好 。可下課后我去老師辦公室時，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評我，我百思不得其解，老師沒查到我？*把表送來了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法 ， 因為她是數學老師，不可能查錯，但我不能排除其他的種種想法 ， 因為在沒有得到結果 ， 不能妄下結論呀！還是別猜了，一問*不就明白了！反正這天我逃過了這一劫！雖然我這樣安*自我 ， 但還想明白正確答案呀！
最后等到了放學，我一見到*就迫不及待地問是不是她把調查表給老師送過來了，*說：“是呀！下午*正要去開會，卻發現你沒帶調查表，我怕耽誤老師的事，就在開會的空余時間急忙給老師送了過來 ， 看看你忘帶東西 ， 給*帶來多大的麻煩，下會長點記性！”
?。∶盞字薪銥耍∥宜閃艘豢諂?與此同時我也明白了由于自我的粗心，卻給*帶來了很大的麻煩，以后，我必須不再粗心大意，必須要規整好自我的東西 ， 做一個細心的好孩子！
什么的我作文600字第10篇：
真實的我作文600字
有人說過，人生就是一場戲 ， 我們都是戲中的一個過客 ， 在這短暫的舞臺上扮演著自我的主角，可能有時候會身不由己，但只要我們做到最真實的那個主角，就會發現，人生雖然帶著臉譜，但絕對是最美麗的一個！人生道路上的得到不是目的，而是過程 。雖然苦，雖然絕不會想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生 。
如果你能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷里的小樹吧 ?！斠豢孟呑詈玫男?。

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