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寫人作文400字寫人作文400字（1）：
我*班主任
有人說，老師是一支蠟燭——*了自我，卻照亮了別人；還有人說 ， 老師像一位*，總是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言*大*，在這條漫長*人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝*奮斗，去追尋我們人生*理想 。
這天我要介紹*這位主人公就是我*班主任，他是一位年輕且又充滿活力*好老師 ， 他*個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信*臉和一雙會說話*眼睛，時刻提醒我們好好學**特點莫過于他*愛笑，他總是面帶笑容，仿佛一切*挫折都與他無關 。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年 。他還有一個最大*特點---幽默，他總喜愛對別人講他*光榮歷史，豐富我們*社會經驗和知識 ， 讓我們以后*路更好走一些 。
我喜愛我*班主任，喜愛他*幽默風趣，更喜愛他學富五車*樣貌 。
他在我們班還像是一個“全能領袖” ， 一個*我們這個人才濟濟*班級**更方便地灌溉農田 ， 發明了腳踏水車 。為了解決軍糧運輸*困難，發明了“木牛流馬” 。據說木牛流*肚子裝糧*，把舌頭一扭就會走動或停止 。諸葛亮也是一位卓越**家 。他“身在茅廬”以知“*情；記得*看我玩耍時那幸福*笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給*看時，露出那愉悅*笑；記得*給我削蘋果吃*味道；記得*看我取得好成績那驕傲*笑；記得……
*養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導*課，講故事……回味*給*一切*一切都是那么*完美 。就應給每一個*都佩戴一個——“無私奉獻”*勛章 。難道不是這樣嗎？從*那飽經風霜*臉上，映照*是歲月*滄桑 。
每個人*背后都有一個默默支持你** 。有**在等著孩子回家，有*則早已住在孩子們*心里 。不管前者后者 ， 所有**都一樣，是值得每個人用心去感謝*人 。感謝*給*一切 ， 我覺得只要是*給*，全部都是最美*！
多謝*，我——愛——您?。。?
寫人作文400字（16）：
天空里*愛
我喜愛看著天空，發呆，聽，半宛**歌多么美，多么涼 ， 回憶*風，向我襲來……
——題記
小時候 ， *總是教我，一個人，必須要好好愛自我，因為如果連自我都不愛自我了 ， 也就不會再有人來愛你了！不要哭，必須要堅強，眼淚是解決不了問題*，因為，沒有人會因為你*眼淚而喜愛你*，所以，我不喜愛哭泣，想哭*時候，我就看著天空，那樣眼淚就不會留下來了！也總在心里，默默*告訴自我，要做一個堅強*自我！
你從不會因為我*成績而說我 ， 我也很努力*不讓你失望，因為我明白 ， 你*愛，我永遠也不會琢磨透* 。
以前想要勇敢些，看著身邊*人離開，可我卻做不到 。我還是個孩子，我不能理解*，還有太多太多吧 。
你總是說，什么事都要順其自然，因為，有因必有果 。不要勉強，不是你*始終不是你*！我也一向告訴自我，不要把別人對你*好當成就應*……
我最親愛**，真*真* ， 好愛你呢，你總有別人沒有*一切，你總有一些快樂*魔法，我明白，你*一切都是為了我，看著你，就很幸福了……
每到我在題海中不知去路*時候 ， 總會看見那一杯小小*奶茶，拿起它，一飲而盡 ， 奶茶濃濃*香，傾入心脾，你明白我需要*一切……
轉身到**房間里，她在看書，看到我，起先很吃驚，之后笑笑說，還要一杯？我搖了搖頭，轉身回到我*房間 ， 開始很幸福*笑著……
現實*社會 ， 善良*人們，讓我更深刻*明白，學會好好珍惜身邊愛我*家人 。
*，真*好愛你，不需要華麗*語言，簡簡單單*幸福就好了！
寫人作文400字（17）：
細節描述——吃飯
王杰：
王杰吃飯時總是透著一股子淑女范兒，即使手中拿著*是包子 。
看！
王杰用她那三根白皙圓潤*手指輕輕地拈著包子*下端，一邊笑著和對面*人說話 ， 一邊一小口一小口*如小*啄米般吃著，半晌，才把一個不算太大*包子消滅完 。也許是覺得有些口*，她慢慢地拿起放在一邊*衛生紙擦了擦剛才拿包子*三根手指*指腹，然后兩手扶著碗邊，翹著小指和無名指，微啟著紅唇 ， 緩緩地抿了一口 。察覺了我*目光，王杰扭過頭來，微微*向我輕笑了一下，一邊留意翼翼*把碗放回了原處 。待到一陣細嚼慢咽后，一是全班最后幾名，但她卻不著急，拿出一張新*紙巾拭了拭嘴 ， 便端著餐盤慢慢地走了 。
張紅：
如果說王杰是淑女范，那張紅就是俠女范了 。
張紅每次吃飯都跟打仗似得，好像慢了一秒就“*over”了 。學校*饅頭雖不大，但也不小，可張紅一口下去饅頭就少了一半 。勺子也不停歇 ， 一勺又一勺*往嘴了送 ， 兩頰被飯菜塞得鼓鼓*，還不時*抖動 ， 加上那兩腮上*兩團蘋果紅 ， 乍一瞧 ， 還真有點像是一只正在進食*松鼠 。因為吃*急，免不了被噎著，張紅便總急急忙忙地用一只手端著碗往嘴里倒，另一只手握成拳狀，急促*捶打著胸口 。一陣風卷云殘過后，餐盤上一片潔凈，就只剩些菜湯了，一搞定，張紅便急不可待*端著餐盤邁著大步走了 。
寫人作文400字（18）：
軍人
平凡樸素 ， 因為你沒有見過他*高大背影；天真單純 ， 因為你沒有看到他*堅持努力 。大漠、烽煙、馬蘭 ， 見證著他頑強*意志；高山流水 ， 為他們歌唱 。他們便是*戰士 。
我*大哥是一名軍人，常年在外，很少歸家，他幾乎把他半輩子*時光花在了那一望無際，毫無生機*凄涼邊疆 。也只有幾次豐收*時候我才見過他 ， 我對他離開家鄉 ， 去從軍*做法很是不解 。*一回家總是給我講那遼闊*邊疆，*喜愛看每*初生*太陽，那太陽就如同一把火給他帶來了溫暖，帶來了期望 。寒風是凜冽*，但*德意志是堅定地 。他不怕這幾縷清風，因為他是訓練有素*戰士！*說，他訓練時也有叫苦叫累過，但一想起可愛*家人溫暖*笑，便又振奮起來 。每當他倒下時，他總會頑強*站起來，因為他不甘落后于他人，他一次一次*努力著 ， 一次一次*完成著可怕*訓練 ， 只是因為他想：保家衛國！*說，邊疆是美麗*，一眼望去，無邊無際 。邊疆是可愛*，因為它見證了他們一次次*努力 。邊疆是神圣*，因為那是祖國*土地 。人生時不多，*將他*一生時光獻給了國家 。多少邊防戰士也如他一樣 ， 離開小家為大家！他們鎮守邊疆 ， 風餐露宿 。他們不可怕困難，意志堅定 。他們便是*戰士，一個偉大*群體！他們在邊疆站著 ， 直直*挺立著 。他們向遠望著，望著每*初生*太陽 。他們深深地扎根于祖國*大地 ， 不論*，不論飛石流沙，他們意志堅定，堅守崗位，在邊疆，綻放出一朵朵頑強*生命之花 。
寫人作文400字（19）：
老師——*
有人把老師比作蠟燭 ， 照亮了別人卻燃盡自我；有人把老師比作泥土，總是默默無聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作*，因為她用*般溫暖*愛呵護著我們 ， 用她那靈巧*雙手攜扶著我們健康成長 。我仍然記得那 一天，我沐著蒙蒙細雨 ， 來到了泰山國際學校，迎接我*是一張慈祥*笑臉，她微笑著把我接到了班里 。當我看到她眼睛*一瞬間 ， 就像理解了溫暖*陽光，將我心底*冰塊融化了 。從此我便在老師愛*光輝里 。
敬愛*老師，您明白嗎？當我理解您*關愛、呵護時，心里是多么幸福??！您就? ， 用愛編織成溫暖*搖籃 。
老師，您用那雙靈巧*餓雙手“打造”著我們 。剛開學時有些同學因為懶散慣了，總是違反紀律，您呢，不緊不慢細細地“打造” 。我們就像是小樹，分叉了，您會時將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當害蟲侵蝕我們時 ， 您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當有人遇到阻礙時，您就會及時地伸出雙手，幫我們排憂解難，不讓任何人掉隊……
我*身體不好，容易感冒，每當您看見我咳嗽時就會心痛 ， 所以，您將我輕輕置在愛*搖籃里，我一有不舒服 ， 您就會噓寒問暖，每一天給我無微不至*關懷 。
您像一棵大樹，我們是樹上*葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養料傳給我們，好讓我們開花結果……
老師，您就是我們**，擁有最個**母愛，您總想讓我們變成金剛 ， 給予我們陽光般燦爛*溫暖和力量 。
寫人作文400字（20）：
你是我心中*太陽
淚水夾雜著雨水 ， 一個滾燙，一個卻凄涼 。
我行走在雨中，風從我*后背穿過，解渴*不是肌膚 ， 而是心靈 。握著那份考砸*試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞*，該怎樣向你交待，我拼命地想 。
回家*路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了那里 。我不敢繼續走，因為我看見了你 ， 因為我還沒想好借口 。巨大*水簾恍如隔世 ， 我卻還是清楚地看見了你 ， 焦急地張望，像是大鳥等待歸巢*小鳥，那樣熱切 。
【寫人作文400字】你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭 ， 正沖著你關切*目光 。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳*那一邊，無情*雨水卻打*你*右臂 。
