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牽動我心的聲音

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【牽動我心的聲音】

牽動我心的聲音

文章插圖
牽動我心*聲音牽動我心*聲音作文（一）：
牽動心靈*聲音
微不足道*聲音在不經意間總會牽動心靈 。
——題記
弟弟不留意把一輛玩具小汽車弄壞了，自個兒動手修了好久也沒有修好 ， 急得直跺腳，不知過了多久后，我才明白，動手為他修小汽車 。
他留意翼翼地搬來一張小板凳，放在我*身旁，坐下來，靜靜地看著我，一雙小眼睛死死地盯著我手中正在修理*玩具汽車 。女生簽名
整個房間寂靜無比，耳際是剩下鬧鐘“嗒嗒”*聲音，回懸在空中 。
站累了 ， 我也坐下來，繼續為弟弟修理他*“寶貝” 。
突然，我停了下來 ， 因為一不留意 ， 玩具上*一點兒螺絲頭兒在我*拇指上劃了一下，雖然沒有傷，但是還有點疼 。我看了看身邊*弟弟，他用一雙可愛*眼睛看著我，嘴里低聲念著：“姐姐 ， 姐姐……”樂觀向上*名言
我對他輕輕一笑：還有一會兒，立刻就好！
他使勁地點點頭 。
……
我把玩具修好后放在他*手上 。他呵呵地笑了，踮著腳尖，仰著頭，高聲地叫我，還說了一聲“散克越（英語thankyou）” 。
我笑了，對他輕輕說：“不用謝！”“哈哈——”
聽到他*笑聲，我高興無比 。從心靈深處感到濃濃*幸福 。弟弟*笑聲牽動了我*心 。
??！牵动心?聲音——來自弟弟*笑——雖然微不足道 。
牽動我心*聲音作文（二）：
“起來，不愿做奴隸*人們”，每當這首雄壯*歌曲響起時 ， 我就會激動萬分、心潮澎湃 。在歌聲中我閉上雙眼，腦海里細細*品味著歌詞，思緒在歌聲中飛揚 。。。。。。
以前 ， 祖國歷盡滄桑，由于貧困、愚昧而落后 。我們沒有先進**、沒有發達*科學技術，老百姓們吃不飽，穿不暖 。甲午戰爭讓祖國遭受了國門喪失*痛楚，*戰爭讓*兒女*身體和心靈遭受了無窮*毒害，八國聯軍火燒圓明園掠奪了無數**珍寶 ， 帝國列強肆意瓜分祖國*血肉 。。。。。。。無數*仁人志士為了喚醒東方*睡獅 ， 前撲后繼，拋頭顱、灑熱血，一次次倒在了*征程*道路上 。**黨以星星之火燎原之勢，爬雪山 ， 過*地，渡過了艱苦卓絕*二萬五千里長征 。透過外抗兇惡***侵略者，內斗*腐朽**，最后帶領著*兒女建立了新* ， 使華夏巨龍重新屹立在世界*東方 。
“我們萬眾一心，冒著敵人*炮火，前進！前進！前進！進！” 。太美了，沒有什么聲音能勝過它，雄渾*旋律，鏗鏘*音符，是那么扣人心弦，使人振奮 。伴隨著國歌聲，冉冉升起** ， 是那么鮮艷奪目，因為它是無數**戰士用鮮血染成 。也正是他們用生命*代價，換來了我們這天*安逸*生活 。
世界卻并不太平 ， 我從電視上看到：利比亞戰爭剛剛平息，中東*越演越烈，*至今都還沒回到祖國*懷抱，我們*國家還有很多貧窮**需要幫忙 ， 我們前進*道路還很長、很遠 。在這雄壯*歌聲中，在這鮮艷*國旗下 ， 我們必須要珍惜完美*時光，刻苦學*地上 。
牽動我心*聲音作文（*演，悄悄撤了凳子回屋去了 。再回一次頭 ， 呵呵，這一片天是我* 。
牽動我心*聲音作文（七）：
牽動我心*聲音
江南*小巷中，一排排灰黑**磚墻有致地錯落著．水鄉*小河上，一條條烏篷船在水面上輕輕漾起漣漪 ， 眼前*老者撥動著二胡*琴弦，悠悠*二胡聲緩緩傾瀉，在空中恣意流動著，絳蕩著我*靈魂，也牽動著我*心．
老者所彈奏*，是阿炳*二泉映月吧．我凝望著老者那被時光洪流所侵蝕*清癯臉龐，還有那同樣古老*紅褐*二胡，恍惚縹緲中 ， 我仿佛看見兩眼清澈*泉水潺潺流動月光瀉下，宛如輕紗般將大地籠罩在夢境之內，還有那個衣裳破舊*盲人 ， 在夜闌人靜時彈奏如泣如訴*音符，似在傾吐自我充滿坎坷而又滄桑*人生．
也許江南*二胡沒有馬頭琴*風吹*低見牛羊之遼闊，沒有嗩吶大風起兮云飛揚*豪放，也許江南*二胡沒有俞伯牙焦尾琴*高山流水，亦沒有琵琶女*琵琶在潯陽江*蕩氣回腸，可它，卻有著冬夜之月*凄冷婉涼，含著杏花春雨*詩情畫意，讓人*不住在其中沉溺，微醺．
二胡 ， 它不僅僅僅只是一種樂器．更是代表著一個時代，一種熔鑄在我們族人血液里*文化印記，一份＂年華似水匆匆一瞥＂*安寧 。試問 ， 當你行走在浸透了水汽*青磚青石間
．驀然間聽到有悠揚古樸*二胡聲從脫落油漆*門后淌除，它是否會打開你心底那塵封已久*情愫，繼而牽動你*心？
但當崇洋**風氣席卷我們*炎黃大地時，有多少*文化開始逐漸消失？幾**文化積蓄與精華在現代人不屑*目光下，覓不到來源！那曾在我們偉大祖先心底扎根*靈魂，竟在我們這一代被毀滅！
一首二泉映月結束，溫婉動人．
我緩緩抬起頭，遙望這小鎮*盡頭——鬧市．路旁*ｋｔｖ大聲喧嘩*迪斯科，車流不約而同打起*喇叭，還有燈紅酒綠*城市．．．還能聽到這樣純粹*二胡嗎？我在心中默默祈禱．
牽動我心*聲音作文（八）：
牽動我心*聲音
*大地震過去兩年了 ， 一個嶄新**正在地震**上拔地而起 。但是，這兩年來，一些人在*中*話語一向牽動著我*心 。
在一堆*下 ， 一位年輕*老師身體被砸成三段，而她雙手環抱，將三名學生緊緊摟于胸前，用自我*生命和血肉之軀抵抗天災，保護學生 。**同學告訴**官兵，他們*老師留給他們*最后話語是：“快跑，別管我！”保護他人，犧牲自我，人*之光在她身上體現得淋漓盡致 。她就是*某小學*向倩老師，她*行為是那樣偉大！
“快跑，別管我！”臨危不懼 ， 舍身護人，這聲音是為師者譜寫*道義之歌，牽動著我*心！
*不斷 ， 消防指揮部下達命令，所有進入**戰士立刻撤出 。一位戰士抱著一個孩子出來了，又想進去，人們拖著他，不讓他再進*，他跪下來大哭：“求求你們，讓我再去救一個！我還能再救一個！”這是震撼人心*哭喊！人*生命高于一切，將自身*安危置于腦后，一次次地從*里營救生命，我們不明白他*名字，只明白他叫*子弟兵！
“我還能再救一個！”明知此處險，偏向險處行，這聲音是為兵者譜寫*勇毅之歌，牽動著我*心！
天下著雨，一位66歲*老人冒雨前行，他來到地震*現場時，看到一個孩子正咧著嘴巴大哭，他摸著孩子*臉蛋說：“不哭了，是不是肚子餓了？立刻給你送吃*！”說著，老人哽咽了 。孩子停止了哭聲，老人卻淚眼汪汪 。老人不是別人，他就是國家**！
“立刻給你送吃*！”急人所想，患難與共，這聲音是*公*譜寫*職責之歌，牽動著我*心！
風雨最后過去，艷陽重歸人間，但是*中*那幾個聲音卻一向回響在我*心頭，使我無法忘懷那些英雄人物 。我們**從古至今，一路天災人禍不斷，然而正是因為有這樣*人們，堅守道義、堅守勇毅、堅守職責；有這樣*聲音，牽動人心，給人溫暖，我們**雖歷經磨難卻昌盛不衰 。
牽動我心*聲音作文（九）：
牽動我心*聲音
夕陽西下，柔和*余暉撒滿校園 ， 我獨坐在教室里，享受著這難得*清閑 。不經意抬頭，我*目光落在講臺*一摞作業*上，那是數學老師剛剛拿來交代讓組長發給大家* 。看著那摞作業*，那個沙啞并滲透著絕望與無助*聲音再次在我耳邊響起：“我們還是朋友嗎？”
每次這個聲音響起，總能將我*心牽到那遙遠*回憶里 。她向來獨來獨往 。因為她*是*犯 ， 她說話*聲音也好像是有塊布塞在喉嚨里時擠出來*，總讓人聯想起童話故事里*巫婆，所以同學們都比較厭惡她 。
而*成為朋友則是偶然 。那是一次上學路上，我不留意摔倒了，因為被重重*自行車壓著，我一時歪倒在地上怎樣也爬不起來 ?！澳銢]事吧？”伴隨著一個沙啞*聲音，自行車被搬開了 。我趕緊站起來，不斷地道謝，猛一抬頭才發現是她 。但就是那一句“你沒事吧”打動了我，我們成了朋友 。而這卻遭到了同學們*反對，他們都讓我疏遠她，而我不理會他們，依舊和她走得很近 ， 因此她對我充滿感激 。
但是*子一久，我感覺到“眾叛親離”*滋味后 ， 就悄悄地拉遠了和她*距離，與她講話越來越少 ， 放學后也不再和她一齊走，而她則十分寬容地原諒著我*疏遠，看著她*容*，我明白她在心中是把我當朋友* 。
直到那次老師讓組長發數學作業* 。那天，我們組長一接到一摞*子 ， 嚯地一下就把一個*子扔了出去，不用說那必須是她**子 。她**子落到了一個女生*桌上，那女生把嘴一撇，左手捏著鼻子，右手用兩支筆又夾起她**子，猛地向后甩去，她*作業*像*一樣在班里炸開了，你扔給我，我扔給你 ， 最后竟落到我*桌上 。作為朋友，我就應遞給她，但是當時我怕“眾怒難犯”，孤立自我，依舊裝著什么都不明白，埋頭做我*作業 。*子被一雙手從我面前拿走了 ， 那雙手我認得，它扶過我 。我沒有抬頭 ， 卻感到如冰一般*箭直刺我*心頭 。
“我們還是朋友嗎？”一個沙啞并滲透著絕望與無助*聲音質問我 。我沒有回答，抬起頭只見她眼中閃著淚光，囁嚅著嘴唇 ， 發出一聲沙啞并著哭腔*聲音離開了 。之后，她轉校了 ， 聽說之后又輟學了 。我們之間再無* 。
然而“我們還是朋友嗎”*聲音卻一向牽動我*心，讓我內疚 ， 讓我羞愧 。如果不是我*懦弱，如果不是我*無動于衷 ， 她怎會落到如此地步？
這天看著講臺上一摞待發*作業*，我又想起了那牽動我心*聲音 。它不僅僅僅是對我*控訴，也是對冷漠和歧視*人際關系*抗爭 ， 更是對寬容和友情*呼喚?。?
其實，每一個都是需要被尊重*，我們怎樣能無端地歧視他人呢！
牽動我心*聲音作文（十）：
牽動我心*聲音
伴隨著一陣悠揚*放學*，饑餓*我以超音速沖出教室，奔向那家熟悉*小飯館 。徑直入內，***熱情一如既往：“吃什么？這天*客飯很好，來一份吧？”見我似乎沒有什么反應又道：“要不面條吧？一會兒就好，你坐在那里等等！”沒辦法，她*聲音天天都如此充滿熱情 。
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，雨點落在地上，又反濺起來，像淘氣*頑童 。正坐等飯菜，突然覺得有人疾步向外走，腳步聲很是急促 ， 我疑惑地轉身一看，原先是** 。她*臉上寫滿了不快 ， 眼神里透露著厭惡和冰冷，和我剛才看到*熱情截然不一樣 。我能感到周圍*氣溫快速降了下來，于是目光也隨著她移向門外 。
“你趕緊走 ， 我那里沒有什么你能吃*！”**冷冷*高傲*喝斥聲傳來 ， 這是對我來說一種陌生*聲調 。
“快走！快走！”一個聲音附和 。

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