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我和書的故事500字

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我和書的故事500字

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我和書*故事500字我和書*故事500字（1）：
我和書*故事
自從我上學前班開始，書就悄悄*進入了我*生活 ， 成為我生命中*一部分，和我共度童年 。
那時我才剛上一年級，也是在這個夏天，*給我買了屬于我自我*第一*書，這*書也就是著名*童話故事《安徒生童話》 。剛開始 ， 我怕把他弄臟弄壞 ， 所以我就給它包上了我最喜愛*書皮，并且每次看*時候我都會把手洗得**凈凈，生怕把他弄臟 。
過了一段時光，我一向都沉浸在美麗*童話中 。書中*《海*女兒》讓我明白了什么是純潔*感情；《丑小鴨》讓我明白只要有理想，你*夢就會實現 。我一次又一次*翻看《安徒生童話》，一遍又一遍*沉浸在美妙*童話中 。
我在書中無憂無慮*生活，書給了我悲傷，給了我快樂 。我和書有那么多故事，讀書已成了我生命*一部分 。
我和書*故事500字（2）：
我和書*故事
“書”是我們人類*老師，是我們*朋友，也是我們*營養品 。我愿意一生與書作伴，有了書，我們就不會那么孤獨，那么煩惱 。有了書我們就會無比快樂、開心！
記得有一次，我在房間里看書，*叫我去拖地，我看書看得津津有味 ， *叫我我沒聽到，*生氣地沖進我*房間 ， 我像一只犯罪*小老鼠從**身后逃了出去 。*叫我買啤酒，我沒聽到 ， *拉住我*耳朵說：“快給我去買，快吃飯了 ?！蔽蚁褚恢恍▲B飛快*跑了下去 ， 結果我買錯了，*叫我買啤酒，我卻買了飲料，*罵了我一頓 。
還有一次 ， *帶我去書店里找一位阿姨，我叫*給我買書，*不答應，周圍*叔叔和阿姨都用一種目光看著*，*有一點不好意思了，就答應了 。我開心地笑了起來！
我想起了高爾基說過*一句名言：*是人類進步*階梯 。沒有了書就等于沒有了快樂 。
我愛讀書！
我和書*故事500字（3）：
我和書*故事
一*好*書籍就是一位智慧*長者 ， 也是一把打開知識大門*金鑰匙 。多讀書能使愚蠢*人變聰明，多讀書能不斷地提高你*寫作潛力……
小時候，我對書只是找樂趣，并不喜愛 。但此刻*我卻熱衷于看書，因為……
起初 ， 我只喜愛看童話這一類*書，因為在里面*主人公*身上，有許多*完美*精神值得我去學*家都跟我一樣，想在書海里尋找知識 。
我選中了一*格林童話 。當我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗*小公主怎樣能說話不算話？但讓我感到欣**是小公主**沒有慫恿她，讓她繼續說話不算話 。讀完童話，我心里充滿激動：為小公主有一個好*而激動！還有一個童話讓我激動 。
一個旅店*偷走兩個兄弟*寶貝，看到這我真想把*揍一頓，之后第*：已經5：10了我來*時候才1：02 。我匆匆忙忙*拿著東西回家了 。
書給我們帶來豐富*知識 ， 讓我們開闊視野，讓我們明白做人*道理 。讀書時我不求快，只求好 。難怪*說：“書籍是全世界*營養品 ?！边@句話說*沒錯 。是書讓我們無知而空蕩*腦瓜*益充盈起來 。我期望大家都能做到冰心奶奶所說*話：“讀書好，多讀書，讀好書 ?！?br /> 我和書*故事500字（5）：
我和書*故事
我個*看書，愛得發狂，有空就看，吃點心時看，做作業也看 。
我還為書差點淹死呢，說起來倒也難以相信 ， 可是，那絕對不是謊言 。
小學二年級*時候，*為我買了一*書 ， 我十分喜愛它 ?？墒怯捎谖?知識還不夠淵博，看起來十分費勁——總得查字典 。一天，我坐在一個很淺*小池*岸邊，雙捧著那*書看著 ， 可當我留心注意查字典時，那*珍愛*書就在我不經意*時候 ， “偷偷溜走了”，“啪”*一聲掉在那池里 。一剎那間 ， 我就像一只失了魂*動物，一下子把頭扎進池里 ， 想去搶救那*落了水*課*，書是摸到了，可是那令人遺憾*事情又發生了 ， 我不會游泳??！我沙堝又不笖]?難以踏著地 。我摟住書在池里掙扎著 。也許就是天意，*就在這時出現了，我得救了 ?？墒?，回家后又是挨打又是挨罵* 。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，可是，那并不是因為那一頓打 ， 而是對那*書*不幸遭遇而感到憂愁 。書都浸爛了，翻開書面 ， 眼見*是那渾濁*一片……
書 ， 就是一位良師也是一個能夠傾心交談*朋友 。
我和書*故事500字（6）：
我和書*故事
我和書是從什么時候扯上關系*呢？不清楚 。只明白我此刻已離不開它們 ， 它們滋潤我*心靈 ， 陪我走過一段漫漫人生路 。
從《寶寶最愛聽*365夜睡前故事》到此刻*《巴黎*院》，使我減少浮躁 ， 受益無窮 。前者是幼兒園時*特意去買*，那時我就個*喜愛講故事、聽故事 。每一天都要纏著*，讓她講一到兩個故事我才肯閉眼睡覺 。后者則是上了初中自我去書城買*，當時并沒有喜愛看名著，在挑書*時候被這*書*外表所吸引了，深藍偏黑，封面上有不被人所察覺*花紋，神秘、幽邃，就買了回家 。在翻看“原序”*時候，怔住了 。
幾年前，*書作者去*院參觀，在兩座鐘樓之一*暗角墻壁上，發現一個手刻*字：ANATKH 。
這幾個大寫*希臘文字母，由于長期侵蝕敗破而發黑，深深嵌入石壁中，其形貌和筆勢，不知如何借鑒了哥特字體*特征 ， 仿佛特為昭示這是中世紀之手寫下* ， 其中所包藏*難逃定數*命意，尤令作者凜然心驚 。
作者思索再*達高興情緒一種方式 。瞧，生活中有不懂*問題，在書中就能找*期盼*答案 ， 可見多讀書有好處 。*說“書是世界*營養品 。”高爾基說：“書籍是人類進步*階梯 ?！彼?，我們得多讀課外書 。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮*感覺去讀第一遍 。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中*一二做出來解答 。第*情地搖搖頭說：“沒有” 。如同五雷轟頂，我呆呆地站在那兒，失神地望著原先存放《魔戒》*書架……
當我失望地回到家中時，*卻笑瞇瞇地說：“不就是一套《魔戒》嗎？值得這么樣嗎？你不還有一位同學家有這套書嗎？”“哦，真*！我明*就去借 。”我高興地又蹦有跳 。
最終《魔戒》被我借到了手，（可費了我好一番口舌呢?。┩? ，這件小事也成了我與書之間最珍貴*一段“友情”！
我和書*故事500字（14）：
我和書*故事
“《故事作文》！” “我訂了我訂了！”我急忙拿過來 。我看著書*封面：一群孩子在放風箏 。我埋下頭，撲面而來*是一股芬芳*書香 。我打開目錄 ?！拔規脱譅C頭發？”我來了興趣，翻開86頁……
“叮鈴！”上課了，我怏怏*收起書 。這是堂美術課，老師在講臺上講起來這節課畫畫*要領，我卻沒心思聽課，心飄到了書中：“妖怪是從哪來*呢？作者有什么辦法把她*頭發變短呢？作者*父母會不會發現呢……”想著想著，我*手已經不由自主地伸到桌肚里去了 ?？匆粫?，就看一會兒！我想 。偷偷地打開了《故事作文》 。
突然，同桌碰了碰我 。我抬起頭，呀！周老師正虎視眈眈地瞪著我呢！我吐了吐舌頭，識趣地把書放了回去 ?？赡苣钗颐佬g挺好 ， 周老師沒說什么 ， 扭過頭去繼續講課了 。聽了幾分鐘 ， 我又開始坐立不安了：“小妖怪*頭發燒著了 ， 之后怎樣樣了？”我又一次不自覺地打開書看了起來 。
“蔣瑩！”我嚇了一跳，猛地抬起了頭，觸到了周老師那怒氣沖沖*眼神，“東西放到講臺上！”聽了這話，我便明白周老師是真發飆了 ， 便極不情愿地把我*寶貝放了上去 。交書時，我想：哎！都怪《故事作文》太好看了！
下課了，書還沒還給我，這可把我急壞了 。這時，老師走到了我*面前：”蔣瑩 ， 以后可別在上課時看書了！“說罷，便把書還給了我 。
《故事作文》呀，你可把我害慘了，但我還是很愛你！
我和書*故事500字（15）：
我和書*故事
“書是人類進步*階梯 。”這句話是高爾基說*，也是我最喜愛*格言 。
【我和書的故事500字】我很喜愛看書，一有空就往書堆里鉆 ， 我看*書種類也很多 ， 如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小*書架上放滿了薄薄厚厚*書，它們都是我** 。
我只要一啃上一*好書就什么事都忘了，周圍*一切好像都不存在 ， 世界上就像只有我一個人 。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一聲，可整個人卻像木頭一樣 ， 一動也不動 。等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書呆子了……”
我卻樂呵呵地說：“飯可一*不吃，覺可一*不睡，書不可一*不讀 。”
因為我看書入迷，有時也會鬧出笑話 。有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成*》，*叫我去買一袋鹽 。我嘴上說：“立刻去 ?！笨?一丁點兒也不肯挪動 。*生氣了 。叫道：“再不去，留意你**！”可我呢，好像一點兒也不怕 ， 繼續看，看到搞笑*地方還哈哈大笑 。*氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，一步三回頭地離開了家 。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒 ?；丶液?板著臉說：“錯了 ?！蔽覟榱俗ゾo時光撒腿就跑，去買了一袋味精，路上以為回家就又能夠看書了，心里高心極了 ?；氐郊遥?看了哭笑不得地說：“又買錯了 ， 是鹽，別再買錯 ?！睕]辦法，我只好硬著頭皮，又跑出買了一袋鹽 。*對我說：“真拿你沒辦法 ， 見書比見**還親 ?！倍夷?，又回到書桌前，津津有味地看了起來，好像剛才*事沒有發生一樣 。
我就是這樣酷愛看書 。
我和書*故事500字（16）：
我和書*故事
我是一位小書迷，愛書*程度可謂不一般 。一遇見書，我就像饑餓*人遇到豐盛可口*飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽” 。
有一年夏天，天氣個*熱 ， 我索*整個下午都“泡”在新華書店里 ， 既涼*又安靜，何樂而不為呢？聽說書店新來了一種書《小公主和矮*》我放學以后急忙騎著自行車飛快地向圖書館騎去，那時候*圖書館就像一塊無與倫*鉆石一樣 。到了圖書館，我立馬下了車，跑進去急切地問圖書*員：“小 ， 小《小公主和矮*》這*書在哪？”“《小公主和矮*》是吧，小朋友不好意思，剛剛有位女士來買走最后一*《小公主和矮*》了，其他*《小公主和矮*》也都被借走了，你下次再來借這*書吧 ?！蔽沂涞刈叱鰣D書館 ?；氐郊依?nbsp;， *說：“彤彤 ， 這天是你*生* ， *要送你你個*喜愛*禮物喲！”我說：“哦，生*就生*吧 。”說完我并走進了房間 。*又說：“喂！怎樣了？你看，剛剛我在書店買*書 ， 叫《小公主和矮*》，這可是最新版* ?！蔽覄傋哌M房門，一聽，我愣住了，趕緊跑到*那，說：“什么什么？是《小公主和矮*》嗎？還真是，多謝*！”我興奮極了，快速及開心地閱讀這*書 。*說：“你這個調皮鬼，書念*太快了，劈啪劈啪 ， 像是炒花生米一樣 。”
記得還有一次，我做在公交車上看《窗邊*小豆豆》正看著入迷著呢 ， 沒想到司機一急剎車，我*頭被撞倒了前排*座位上，青一塊紫一塊*，而書呢，它已經“死”在第一排*座位上了 。*急忙說：“哎呀，你看你，撞到了吧，早早和你說不要看不要看了，活該了吧 。待會到家*時候趕緊用菜油抹一下 。”雖然很痛，可是我還是打消不了坐車看書*“好*掃除在床上旁*一條縫隙里找到了這*書，當時，我*心里個*個**高興 。
我從書中了解了許多知識，這是它給我*最大*益處 ， 我很感謝它 。書讓我變得越來越聰明 。我每一天都拿出必須*時光看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一*書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺 。
書是萬花筒 。書是大觀園，書里*生活五彩繽紛 ， 那里世界*彩斑瀾 。來吧，讓我們起步入書*海洋 。高爾基說過：“書籍是人類進步*階梯 ?！蔽覑圩x書 ， 讀好書，讀書好，好讀書 。我*讀書故事還在繼續……
我和書*故事500字（18）：
我和書*故事
書是知識*寶庫，是力量*源泉，是進步*階梯 。我有很多書，但我最喜愛*還是語文課* 。課*中*文章都是精挑細選*，它們就像是我們*一位循循善誘*老師 。我很愛旅行，是語文課*這位好“導游”，讓我不出門，就能游覽祖國*萬水千山，眾多名勝古跡，它帶我游玩了風景如畫*《
美麗*西雙版納》 ， 寶島**《迷人*蝴蝶谷》，欣賞了奇特*《黃山奇石》，乘坐飛機俯看《長城和運河》，它還帶我參觀了《令人神往**內瓦》，乘坐《威尼斯小艇》游覽了舉世聞名*水上城市威尼斯，去《悉尼歌劇院》欣賞優雅*音樂會.
語文課*還是一臺時光機，《初冬》下了一場《瑞雪》，我們盡情地在雪地上打雪仗,堆雪人 ， 春風吹走了冬天*嚴寒，推開小窗戶，溫暖*太陽給我們捎來了《春**》，大地萬物復蘇 ， 生機勃勃，一群小朋友愉快地在廣場上《放風箏》，春天是短暫*，夏天來到了，你看《西湖》上《荷葉圓圓》，一只只蜻蜓像直升飛機一樣停在荷葉上，遠處*《荷花》飄來陣陣清香 。清**秋風吹走了酷熱，我們迎來了《迷人*秋天》,大地換了一身“金裝” ， 你看那西山火紅*一片，那是《石榴》熟了 。語文課*還像一位快樂*使者 ， 我們在充滿童話*沙灘上《拾貝殼》，看到一只《會寫詩*小螃蟹》在沙灘上寫下一行行優美*詩，課間休息時，我們玩《扳手腕》，畫鼻子，猜謎語 。
每當我學*了 。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒有河，怎樣辦呢?這時，我才想起我曾看過*一*書 ， 書上說，如果失火 ， 需及時用水或沙子撲滅 。
沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我推薦大家用沙子試試 。我們動用了自我*外套，用沙子去滅火 。幸好，火勢不大，幾桶水就搞定了 。
從此以后，我就變成了一個捧著書**女孩 。
這就是我與書*故事，在這個故事中，有我最調皮、最機靈*一面，也有我和我*“敵人”握手言和*一面 。
我和書*故事500字（20）：
我和書*故事
可謂是酸甜苦辣樣樣俱全，仔細一償，還真是“別有一番滋味在心頭 ?！?br /> 酸苦之：夜讀記
由于每一天寫完作業、吃完飯、洗完澡后給我留下來“啃書”*時光為數不多，每當我好不容易能拿著書坐著看會兒時，卻被老*無情地拖向“戰地” 。所以我只能“恭敬不如從命”，乖乖地走向臥室 ， 可我沒有那么笨，我會隨手拿起一*課外書放在床頭，然后立馬鉆進被窩里 ， 蒙住頭 。當我聽到“嘭”*一聲關門聲時 。我就掀開被子，躡手躡腳地爬起來，用耳朵貼著門傾聽外面*動靜，確定沒有動靜后 ， 這才輕輕打開臺燈，讀起書來 。當然*也

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