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幼兒園教師學期總結報告 個人 學校幼兒園教師學期總結報告( 三 )

生活百科家長


二、教育工作方面
1、在教育教學活動中 ， 我認真的領會新《綱要》精神 ， 以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動 ， 并主動去學習 ， 更好地因材施教 ， 因人施教 ， 根據每周制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節 ， 為幼兒創設良的機會與條件 ， 提供充足的操作材料 。根據班上幼兒的年齡特征 ， 充分調動各種感官感知事物 ， 為幼兒的學習和發展提供更豐富的資源和廣闊的空間 。使之在參加活動的過程中 ， 認知和掌握事物的特征與屬性 。在一日活動中 ， 注意教給幼兒初淺的 ， 簡單的生活知識經驗 ， 培養幼兒獨立解決問題的能力 。在開展主題領域活動中 ， 從幼兒的興趣出發 ， 有意識的從幼兒中生成課題 ， 讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲 。
2、在教育教學活動中認真備課 ， 做好課前的物質準備和知識準備工作 。注意將理論貫穿于教學實踐中 ， 善于總結經驗 ， 每月撰寫教育隨筆 ， 以提高自身能力與寫作能力 。在教學中我深知要提高教學質量 ， 關鍵就是要上好課 。為了上好課 ， 我備好每一節課 。自己動手制作教學用圖和教學用具 。了解幼兒原有的知識技能的質量 ， 他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難 ， 并采取相應的措施 。關注全體幼兒 ， 注重個別教育 ， 使其保持相對穩定性 ， 同時激發幼兒的情感 ， 使幼兒產生愉快的心境 ， 創造良好的課堂氣氛 。
三、保育工作方面
注重加強幼兒一日常規的養成教育 ， 注重加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練 。使幼兒的生活習慣 ， 學習習慣在原有基礎上有了一定的發展 ， 身體及健康有所提高 。在幼兒的一日環節中 ， 時時將幼兒的冷暖放在首位 ， 并能注重保教結合 ， 在生活環節滲透教育 ， 使幼兒增強自我保護能力及自理能力 。
四、安全工作方面
安全工作是最重要的工作之一 。保障每一個幼兒的人身安全 ， 是每一個教師的責任和職責 ， 為了讓家長放心 ， 讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長 ， 我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識 ， 強化了幼兒的安全意識和自護能力 。不吞食異物 ， 不玩火、水、電 ， 不從高處往下跳 ， 不亂爬高處 ， 不吃生人的東西 ， 不跟生人走 ， 發生危險時 ， 會大聲呼救 。
2、嚴格晨檢制度 ， 不讓幼兒帶不安全物品入園 。管理好病兒藥品 ， 避免幼兒吃錯藥 。
3、加強一日活動各個環節的管理 ， 加強幼兒日常生活的管理 ， 做到了人到心到 ， 謹防意外事故的發生 。
4、做好交接班工作 ， 認真填寫交班內容 。
五、家長工作方面
主動親切地與家長溝通 。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流 ， 使家長了解自己孩子在園的情況 。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效 ， 家園溝通 ， 教師與家長協力解決教育問題 ， 提升對幼兒的關心 ， 共同分擔教育責任 。孩子的快樂 ， 是對我工作的鼓勵;家長的滿意 ， 是對我工作的肯定 。真誠地對待每一位家長 ， 如實的和他們交流對孩子教育方面的看法 ， 對家長提出的要求盡量去滿足 ， 對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答 ， 讓家長感到我不只是孩子的老師 ， 也是家長的朋友 ， 有困難大家一起解決 。當問題出現 ， 第一時間與家長聯絡很重要 ， 讓家長知道老師對問題很重視 ， 對幼兒發展很在意 。
在平時工作中 ， 我經常主動與家長聯系 ， 通過設置家園之窗 ， 家園聯系冊 ， 上門家訪等形式 ， 及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況 。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況 ， 以便更好地教育好下一代 。同時 ， 我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標 ， 讓他們了解班內課程特點 ， 并針對一些問題開展討論 。在“半日開放日” ， 家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步 ， 同時也看到了別的孩子的優點 ， 找到了繼續教育引導的方向 。

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