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班主任工作總結800字左右 班主任工作總結800字( 三 )

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2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能，當班干部在某個方面出現錯誤或遇到困難時，我就為他排憂解難 。慢慢地班干部們工作主動，也敢于指出班中的不良作風，使我能更徹底地了解班級的情況，更好更順利地開展工作 。
3、召開班干會議
定期內召開班委會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，一起制定出一起克服班級當中不良陋習的方法，并讓班干部帶頭、監督實施下去！
三、加強與家長的聯系
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果 。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策 。
四、處理突發事故以及對一些特殊孩子的教育不夠
第一次實習當班主任，所以在對待班級當中的一些突發事故的處理欠缺經驗，而對于班級當中特別頑皮的學生，家長也無法管的時候，我面對這樣的學生無可奈何、手足無措！缺乏一線班主任的實戰經驗，這是我在以后的教育過程當中慢慢學習、積累的地方！
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會 。誠然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的 。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的！未來的班主任工作中我會更加努力的！
班主任工作總結800字篇5
班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯系的紐帶和橋梁 。本學期我擔任四班的教育教學工作 。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：
一、全面發展，德育為首 。
學校固然是培養人才的地方，但一個人是否成人更為重要 。面對復雜的社會環境，和幾個大人寵愛一個孩子的現實，德育更是班主任工作的重點 。班會課是德育工作的主陣地，。如結合學校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理 。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調皮搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的行為感動了 。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑 。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風 。
二、安全教育，常抓不懈 。
安全是保證教學工作穩步進行的前提 。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患 。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全 。特別針對我班放學回家乘車的情況，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長 。
三、加強管理，促進學習 。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證 。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評 。每周利用一定的時間，學習和，讓學生時時檢點自己的行為 。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發向上，如在本學期的“冬季三項”比賽中，報名時竟只有一位同學會跳“雙飛”，同學們有些氣餒 。我就鼓勵同學們針對弱項刻苦鍛煉，經過參賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第二名 。事后，結合學過的一課的內容，再一次用生動的事例教育學生“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才” 。
四、班隊活動，自謀自劃 。
為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生 。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節目排練和表演 。雖然，在大人眼里，他們的節目是那樣“不上臺面”，但學生卻老是盼望著星期一班隊課的到來 。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛 。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到 。

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