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七年級數學工作總結第一學期 七年級數學工作總結10篇優秀( 四 )

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他們的作業多數采用對改的方式 ， 鼓勵他們自己給自己布置有挑戰性的作業 ， 達到拔高的要求;對于目前處于弱勢的孩子 ， 我會從抓他們基礎知識的掌握和基本技能的形成做起 ， 重視課時目標過關和單元素質過關 ， 作業嚴把關 ， 發現問題 ， 及時修正 ， 讓孩子在老師的幫助下 ， 在和同類孩子的競爭中找回自信 ， 迎頭趕上 。
四、對學生評價的一些策略
1、分層評價
2、針對某一項技能的評價
3、“掃尾巴”工程
總的來說 ， 要想真正提高課堂效率 ， 老師要學會引著學生學知識 ， 學會放手 ， 把機會、時間充分的還給孩子 ， 在孩子的頭腦中構建知識網絡 ， 激發孩子的學習欲望 ， 才能最終實現輕負高效 。以上是我本期以來一些不成熟的做法 ， 希望能給大家一些參考 。
七年級數學工作總結4
作為一名教師 ， 我覺得這份工作肩負著很大的責任 ， 所以 ， 自工作以來 ， 我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作 ， 并不斷學習 ， 努力提高自己各方面的能力 ?，F將本學期的工作總結如下：
一、認真學習了《小學數學課程標準》和《小學數學課程標準解讀》 ， 從書本中汲取營養 ， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師 。我還深知要教育好學生 ， 教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表 ， 以自己的人格、行為去感染學生 ， 努力使學生能接受我、喜歡我 。在工作中 ， 我積極、主動、勤懇、責任心較強 ， 樂于接受學校布置的各項工作 ， 在不斷的學習中 ， 努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高 。
二、在教育教學方面 ， 我擔任3個班級的數學課 ， 數學課是以培養學生數學素養為宗旨的數學啟蒙課程 ， 目前越來越受到各界的重視 ， 我知道 ， 要想提高教學質量 ， 首先要立足課堂 ， 教師要從常規課上要質量 。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想 ， 我嚴格要求自己 ， 精心預設每一節課 ， 盡量使教學工作更加完善 。我是這樣進行教學活動的：
1、要提高教學質量 ， 關鍵是上好課 。為了上好課 ， 我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課 。
①認真鉆研教材 ， 對教材的基本思想、基本概念 ， 每句話、每個字都弄清楚 ， 了解教材的結構 ， 重點與難點 ， 掌握知識的邏輯 ， 能運用自如 ， 知道應補充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。②了解學生原有的知識技能的質量 ， 他們的興趣、需要、方法、習慣 ， 學習新知識可能會有哪些困難 ， 采取相應的預防措施 。
③考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學生 ， 包括如何組織教材、如何安排每節課的活動 。
(2)課堂上的情況 。組織好課堂教學 ， 關注全體學生 ， 注意信息反饋 ， 調動學生的有意注意 ， 使其保持相對穩定性 ， 同時 ， 激發學生的情感 ， 使他們產生愉悅的心境 ， 創造良好的課堂氣氛 ， 課堂語言簡潔明了 ， 課堂提問面向全體學生 ， 特別是實驗操作 ， 要注意觀察每位學生 ， 使每一位學生都參與到數學探究活動中 ， 多鼓勵 ， 多使用加到好處的評價性語言 ， 使學生對數學產生濃厚的興趣 ， 提高他們的學習積極性 ， 從而做到自主探究 ， 使數學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科 。注意引發學生的興趣 ， 課堂上講練結合 ， 布置好家庭作業 ， 作業少而精 ， 減輕學生的負擔 。
2、研究教學方法：考慮教法 ， 解決如何把新知識傳授給學生 ， 要采取不同的教學方法 。要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導 ， 包括如何組織教學、如何安排每節課的活動 。
3、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生 ， 讓他們都感受到老師的關心 ， 良好的師生關系促進了學生的學習 。從贊美著手 ， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 和課堂表現不好的學生交談時 ， 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 不能一味地批評 ， 要進行思想教育 ， 使他們改變學習態度 ， 學習才能有進步 。

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