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節日散文作文初二 描寫夏天的初二作文散文

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夏天悄悄地來了，她從太陽那里借來了炎熱，帶著滿腔熱情，來到了人間 。那么關于夏天的作文，我們要怎么寫呢?這里給大家分享一下關于描寫夏天的初二作文散文，方便大家學習 。
描寫夏天的初二作文散文1
又是一個夏天，午后難得的涼爽，一陣陣微風吹過，讓人不禁回想起了那個夏天 。
那天，正是新學期報到的日子，我剛進入一個陌生的校園，心情十分緊張 。我的手緊緊捏著衣角，額頭上滲出點點細汗，嘴里默念著叫自己放輕松，可這樣的結果只會讓自己更加不自在 。
我懷著一顆忐忑的心走進教室，忽然感到一陣風吹過，我的心情稍微平靜了些 。我找了一個位置坐下，還沒坐定，身后便傳來了一個聲音：“誒，不如我們倆先坐一起吧 。”我還未來得及回答，只見一個身影忽地就坐在了我旁邊，帶起了陣陣涼風 。
這一瞬間，剛才的陌生和緊張都灰飛煙滅了，取而代之的是輕松與自在 。我的同桌不停地和我講著各種各樣有趣的事，仿佛我們并不是第一次相見，而更像是多年不見的老朋友一樣 。風不斷吹過，讓人感覺不到一絲炎熱，班級里充滿了歡聲笑語，其樂融融 。
日子一天天地過去，轉眼運動會開始了 。操場上人聲鼎沸，所有人都等待著裁判的一聲令下，“砰”的一聲槍響，所有運動員如離弦之箭一般沖了出去，吶喊聲響徹云霄 。漸漸地，我們班的運動員似乎已經耗盡了體力，落后于別的運動員 。這時，加油聲響了起來，伴隨著耳邊吹過的風，我們班的運動員咬牙追趕著，風兒吹散了疲倦，最終，我們班取得了不錯的成績 。
伴隨著風，夏天已接近了尾聲……
一陣風吹過，思緒被拉了回來，我再一次走進了校園 。班上的同學在位子上嬉笑打鬧，又是那熟悉的聲音……窗外的榕樹枝葉隨風搖擺，“沙沙”作響，一股不知怎樣的心緒涌上心頭 。我的嘴角不自覺地揚起了微笑 。

時間仿佛倒退了一般，看著眼前這熟悉的一幕幕，又讓我想起那個被風吹過的夏天 。
描寫夏天的初二作文散文2
我出生在夏天，對于它，我有種唯獨的親切和愛戀感 。我出生在五月——一個前腳剛踏進夏，后腳還沒有邁出春的日子 。對于夏和春的選擇中，我更偏袒夏，或者也許是因為喜歡被太陽透過綠葉照射著肌膚的那種感覺吧!
穿著飄逸的揚裙，撐著傘，我走在盛夏的綠蔭小徑 。也許這并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中唯一積蓄的詩意，洋溢在夏的懷抱中 ?？赡?，當其他人奔波在炎炎夏日里的時候，或者在游泳池里解暑，也許躲在空調房里避熱時，那我一定坐在院里樹陰下的搖椅上，讀一本好書，或品一味好茶，吹著夏天里自然的風 。因為在我眼中，只有盛夏的陽光，才可以與綠葉配合得如此完美，找不到一絲瑕疵 。
每當夏天的時候，從不抱怨炎熱，有時，還特地跑到與陽光零距離接觸的地方，那種感覺無可取代 。既然身于南國的深圳，每年就一定奔赴臨海邊緣，享受只有我和夏的時光 。從海底鉆出來的那一刻，只感到了窩心的溫柔和關照 。濕淋淋，仿佛一條落水狗，狼狽地從海地爬出來，抖一抖有水的毛，貪婪地呼吸著充滿陽光分子的空氣，感受擁有活力的力量 。
牡丹花在這時，正對著如鏡的澗水，照著自己妖艷的身段，柳對著爛漫的陽光，跳著如燕的舞蹈 。艷麗的美，變得虛榮起來;只有純潔，才能塑造完美的靈魂 。山中的鳥兒，嘀溜嘀溜地叫;叢林里的小羊，咩咩地喊 。直到這時，我發現，原來一鐘愛可以塑造一個生命，那么，就屬于夏帶來得最無私的愛――愛每一個生命 。
春天悄然無聲地走了，夏來繼續著生的工作 。有人說，春天是被夏天的陽光消融了 。但是，我卻說，這是愛在繼續 。
描寫夏天的初二作文散文3

朋友，在一年四個季節中你最喜歡哪個季節呢?是萬物復蘇的春天?是果實累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對夏天情有獨鐘，因為夏天是最美麗的季節 。為什么呢?聽我來講講吧!
夏天的清晨是一個籠罩著“紗布”的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟!
夏天的早晨，天氣越來越熱 ?；鸺t的太陽無情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家 。柳樹靜靜地站
在那兒，像是在說：老天啊!快下一場雨吧!實在是太熱了啊!
可是老天卻不聽，到了中午，天變得更加熱了 。藍藍的天空中沒有一片云彩，沒有一點風，只有天空上的一輪烈日，所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里 。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚該不會被燒熟了吧?

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