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幼兒園教師工作收獲總結 教師工作收獲總結范文通用( 三 )

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3.勇于鉆研，大大提高了教學科研能力 。
幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規章制度，腳踏實地，埋頭苦干 。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人 。另外，我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的好老師 。經過努力，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業》發表在《潮州教育》上 。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高 。
一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸 。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己 。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的.科研氣氛 。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內強素質，教學科研水平更上一層樓 。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮多次獲獎 。在鎮性統考中，我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校 。20_年，我也因成績突出，
被評為鳳塘“三十佳”教師 。
二.教育工作方面
1.班主任工作有條不紊地開展 。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中 。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育 。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識 。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人 。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱 。
2.轉化后進生卓有成效 。
后進生是荊棘，更是帶刺的花 。為了轉化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑 。在轉化后進生時，我總是千方百計發現學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生 。_原是違紀的專業戶，也是班里的大毒瘤 。為了教育他，我多次進行了家訪 。經深入調查，我發現_的籃球打得真棒 。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖 。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽 。結果他凱旋而歸，為班爭得了光 。我抓住時機，在班里表揚了他 。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生 。
辛勤的汗水不會白流 。由于我的正確教導，不少雙差生明確了學習的目的，端正了學習態度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀 。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民 。20_年教師節我也因工作成績突出，被評為潮安縣優秀班主任;20_年7月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進生的教育轉化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎 。
幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉 。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞 。六年，只是短暫的一瞬 。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業增色添輝 。
教師工作收獲總結范文通用5
這一學期我擔任七年級的語文教學工作，在這同時，我幸運的接觸到了一位優秀的有著多年豐富教學經驗的師傅---于老師，于老師給了我很多寶貴的經驗和語文學習的方法，可以說是傾囊相授，我自己從中收獲了一些體會：
一、設計好教學導語 。
導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節課能否取得成功的關鍵，因此，導語設計是語文教學中必不可少的一個環節 。那如何才能設計好課堂教學的導語呢?
1、根據不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云 。
2、注意簡明、概括 。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內涵的要點實質和學習材料的核心內容，有利于概括教學的主要內容，使學生輕松掌握有關知識 。
3、要生動、有感染力20_年度初中語文教師個人工作總結20_年度初中語文教師個人工作總結 。充滿色彩的生動的導語，能使學生產生學習的興趣，能感染學生，調動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴 。

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