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《發問與結論》2022高考作文10篇( 四 )

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《發問與結論》2022高考作文(六)
有人說 ， 我想回到古代 ， 品味魏朝的飄逸 ， 感受盛唐的風采 。也有人說 ， 我想飛到未來 ， 看絕妙的科技 ， 體驗非凡的生活 。大家想象著 ， 憧憬著 ， 那跨越時代的新生活無限誘人 。然而 ， 我們知道這都是不現實的 ， 那么我們為什么不選擇將目光投向我們生活的時期 ， 去發現其中的美好 ， 享受其中的快樂呢?
提到當下 ， 也許白領會抱怨工作壓力太大 ， 小販們天天擔心城管的追逐 ， 連最天真可愛的孩子都有了課業的壓力 。但是 ， 難道其他時期的人們就輕松嗎?我們把目光投向過去 ， 三十年前的人們還有饑餓的侵襲 。再往前 ， 戰火硝煙的洗禮 ， 動蕩不安的社會 ， 盛唐也有朱門外辛酸的血淚 ， 更別提其他朝代了 。再看看我們今天的生活 ， 沒有戰火的燎烤 ， 沒有壓迫 ， 我們還能說其他時期比如今更好嗎?是的 ， 沒有絕對的快樂 ， 每個時期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活 ， 而我們 ， 為什么不活在當下 ， 享受生活呢?
誠然 ， 生活中有許多困難和坎坷 ， 但是 ， 當我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時 ， 它們便不再嚇人 。生活中的快樂不在于所處時代的好壞 ， 它往往取決于我們怎樣去挖掘 ， 甚至于在面對困難與坎坷的同時 ， 去享受超越自我 ， 戰勝困難的過程 。職業是生病業余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫 ， 留下令人感動的文字;下身癱瘓的李麗用網絡和愛心創辦“麗愛天空” ， 在幫助他人的同時感受給予的快樂 。他們都是遭遇不幸的人 ， 但他們都能笑對人生的坎坷 ， 挖掘人生的快樂 ， 何況是我們這些擁有健康的人呢?
再看看生活中 ， 難道真的沒有快樂嗎?同班同學給我們買的早餐 ， 媽媽替我們做的飯菜 ， 師長耐心不倦的教導乃至春日生機勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光 ， 這些瑣碎微小的細節和美好 ， 不也是讓人感動 ， 讓人回味的快樂嗎?
放下對生活時期的想象吧!既然活在當下 ， 我們就應專注于當下的生活 ， 在面對困難與坎坷時內心坦然 ， 在度過平凡的日子里尋找快樂 ， 收獲感動 。居里夫人說過 ， 人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活 ， 就讓我們活在當下 ， 享受生活吧!
《發問與結論》2022高考作文(七)
翩飛的蝴蝶固然美麗 ， 但它“破繭”的過程更值得期待;舞臺上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉 ， 但臺下長久的努力更值得回味 。
去年臨近期末考試 ， 同學們都在緊張地復習 ， 而我卻奔波于學校與比賽賽點之間 。
一年一度的中學生才藝特長比賽如期舉行 。得知這一消息 ， 我非常興奮 。在緊張的學習之余抽出時間練習薩克斯 ， 在學校的選拔中脫穎而出 。幾天后我踏上了“征戰”泰州的行程 ， 在車上 ， 我看著那些與我一同被選中的同學 ， 空氣好像凝滯了 ， 幾乎使人窒息 。到了泰州少年宮 ， 我們各自奔赴自己的準備室抽號等侍比賽 。等侍的時間是漫長的 ， 因為我已經按奈不住內心的激動 。等侍的時間又是短暫的 ， 因為準備室里的同學一個接著一個都走向賽場 。
終于輪到我了 ， 我走進了比賽的教室 。五位評委坐成一排 ， 都緊緊地“盯”著我 ， 我突然更加緊張了 ， 感覺連呼吸都困難了 ， 斷斷續續吹奏完一首曲子 ， 從評委相互交流的眼神中 ， 我知道沒戲了 。果然 ， 幾天后成績公布 ， 我的分數很低 ， 連三等獎都沒得到 。
走出考場時 ， 我看見同學們臉上都呈現著燦爛的笑容 ， 當他們向我投來微笑時 ， 我只得對他們勉強擠出一絲微笑 。
到校時 ， 同學們都在自習 。見到我回來 ， 都爭著問我考得怎么樣 ， 我不知道怎么回答 ， 只是一個勁兒地說不知道 。隨手翻開一本散文集 ， 看到這樣一名話“生命之美在于旅途中美麗的風景 ， 在于堅強地走過坎坷 ， 在于享受過程之美!”我突然回想起之前在家練習薩克斯的情景：清晨 ， 鳥兒的啁啾聲喚我起床 ， 打開伴奏帶 ， 我的手指情不自禁地隨著音樂的起伏跳動 。一遍、一遍 ， 又一遍地練習 ， 我已感覺不到汗水的淋漓 ， 我已經完全陶醉在音樂的海洋中 ， 似乎眨眼間 ， 時間已從我跳動的手指間流逝 ， 整個上午的練習使我第一次享受到全身心的快樂和滿足 。

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