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關于實習生的工作計劃( 三 )

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【關于實習生的工作計劃】簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深 。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識 。在以后的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司服務 。
關于實習生的工作計劃篇5
一、目標：
理論聯系實際，加強基本功訓練，逐步掌握實習計劃規定的內容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨立做護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，成為德智體全面發展的合格“白衣天使” 。
二、教學要求：
1.讓教師和學生都有一個明確的“教”和“學”的目標和要求 。
2.安排具有護士以上職稱或者從事臨床護理工作三年以上并具有一定臨床教學經驗和執業資格的高級護士擔任教學教師 。
3.要求教師首先了解學生的學習工作，因材施教，讓學生更好地學習知識 。
4.嚴格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴格考試，并記錄成績方可離校 。
5.由于患者知情同意權意識的逐漸普及，以及衛生部和教育部聯合發布的《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》的正式實施，實習生進行臨床實習操作必須獲得患者的同意 。
作為教師，學生應該受到更嚴格的管理 。
1.加強基礎護理培訓，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規護理 。在這些基本操作中培養學生謹慎嚴謹的作風 。
2.組織學生骨科常規護理的理論知識，嚴格開展實踐案例查房教學，做到理論聯系實際，深化學生臨床護理知識 。
3.使學生了解整體護理，掌握分級護理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強無菌操作理念和感官控制知識 。
4.安排一個獨立的教學日，講解一些學生過去難以接觸到的本科所有疾病，讓學生全面系統地了解骨科各種疾病的護理 。
5，教學互動，及時向學生了解教學中的不足，及時糾正


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