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家庭教育公益大講堂觀后感心得 家庭教育公益大講堂心得及感想2022( 二 )

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二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管：
現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么 。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力 。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做 。有時也幫助大人做一些力所能及的事 。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人 。
三.期望值不過高，但仍要嚴格要求：
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會_她學她不喜歡的事情 。盡量讓孩子_喜歡的事 。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人 。
四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境：
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦 。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志 。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通 。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責：
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外 。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益 。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一 。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事 。可以不在乎結果，但必須重視過程 。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了 。

家庭教育公益大講堂心得及感想三
初中生家庭教育心得體會中學生家庭教育四大方法 。初中階段是孩子從童年走向青春的第一步，這個階段對孩子今后的人生非常關鍵 。抓好這個階段的教育，就等于孩子有了人生的一個美好開端!
1.要重視孩子初中階段的家教
許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學習了，不用操心了 。多年來，我遇到許多家長，當孩子在學習、行為方面出了問題時，講“我交著學費，教育孩子就是你學校的事情，孩子出了問題就應該由學校來負責” 。這不是簡單的責任推卸，而是家長對家庭教育的認識有了問題 。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師 。初中階段是孩子學習打基礎，是非觀、人生觀初步形成的關鍵期，家長的責任更重了，對孩子的引導教育不但不能放松而且還應該加強 。
2.了解初中各階段的特點
學生進入初中，面對新的環境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學留下一個良好印象 。對初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵和期望 。對原來就比較好的同學要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭;對原來成績欠佳，表現不夠理想的學生，要鼓勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心 。當然，家長有必要將子女的情況(包括缺點和錯誤)如實地跟老師交底，但要講究方法，避免在公共場合給孩子造成難看 。
孩子進入初一后慢慢會遇到一些困難 。一是學習知識量上的困難，初中增加了許多學科如政治、歷史、地理、生物等，學習負擔明顯加重，許多學生覺得難以應付 。二是學習方法上的困難，進入初中后，學科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學那么緊，所以許多同學課堂學習的知識慢慢出現不夠系統，作業完成的不夠好，甚至出現不愿意做作業的現象，時間長了成績就受到影響 。三是知識特點上的困難，初中的知識較小學要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學起來感到有困難 。四是受中考影響，初中的學習時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學生感到心理有壓力 。家長應及時了解孩子進入初中后易出現的這些新情況，經常與老師溝通，了解孩子進入中學的適應情況，及早采取相應措施，幫助孩子在中學起好步 。
初二學段最關鍵的時段 。經過一年的學習，有些同學適應了，有些同學感覺知識內容越來越多，學習有點吃勁，對這些同學來說，咬咬牙多用些精力學習就跟上了 。反之，思想一松勁成績上就變為差生，既原先成績相差無幾的同學，學習成績出現兩極分化，少數同學由于學業跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄 。如果此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘，行為就可能越變越壞，甚至走向犯罪 。初二學生年齡多在14歲左右，他們認為自己已經長大，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，容易受到外界的不良影響 。因此，這一階段喝酒、吸煙、早戀、出走、輕微犯罪等不良行為經常發生 。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了 。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學校積極溝通、攜手配合共同做好孩子的疏導工作 。

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